心理测量学讲解.pptx

心理测量学陈秋红武汉城市职业学院

团体智力测验

一、陆军甲种和乙种测验陆军甲种测验（文字）：指使、算术、常识、异同、语句重组并辨别真假、填数、类比和句子填空陆军乙种测验（非文字）迷津、立方体分析、补足数列、数目符号、数字校对、图画补缺和几何图形分析。

二、认知能力测验由桑代克和哈根编制，2001年认知能力6型三个分量表：言语数量和非言语分量表言语：句子完成、语言分类和言语类别数量：数量关系、数字序列、等式建立非言语：图形分类、图形类比和图形分析原始分转成平均分100，标准差16的标准分，对学业成绩、工作成就、职业类型有较强预测。

三、文化公平智力测验理论：个体智力的高低是其遗传与环境交互作用的结果，文化是环境的重要部分。两位卡特尔编制非文字测验，包含三个不同水平，每个有AB两个复本。量表1适用于4-8岁儿童，量表2适用8-14岁儿童，量表3适用大学生等中等智力水平以上的成年被试。四个分测验：系列推理、类同概括、方阵推理和定性分析。全部为图形材料，有时间限制30分钟左右。

四、画人智力测验古德纳夫儿童的图画与年龄、学业均有联系。要求儿童在6分钟内画一个全身的人像。

评分系统包括14类。分别头、发、眼、耳、口、鼻、颈、躯干、上肢、手、下肢、脚、连接和服饰等。除了连接外，其他各类均按有无，比例、细节和奖励四个维度进行评分。?1．头的轮廓清楚，什么形状都可得分。无轮廓者不给分。?2．有眼即可。点、圈、线均算。只画一个眼给半分。?3．只要能画出下肢，形状不论。但一定要看出有两条腿。若画穿长裙的女孩，只要腰与足之间有相当距离代表下肢部位，也可记1分。?4．只要能画出口来，形状无关。部位不正无关，但不能在面的上半都。?5．有躯干即可，形状不论，卧位亦可。?6．上肢形状不限，只要能表示是胳膊，没有手指亦可。7．头发不限发丝形状，只要有就行，一根也可。?8．有鼻即可，形状不限。只画鼻孔无分。9．眉毛或睫毛有一种即可。?10．上、下肢的连接大致正确。从躯干出来，即给分。?11．须有双耳，形状不论，但不能与上肢混同。侧位即可，正位只画一耳算半分。评分标准

12.一件，有衣、裤、帽之一即可，表明有衣着。仅仅画钮扣、衣兜、皮带等亦可。13．躯干的长度要大于宽度，长宽相等者不给分。要有轮廓，有纵、横的最长部位比较。?14．有颈部，形状不限，能将头与躯干分开。?15．有手指，能与臂或手区别即可，数及形状无关。?16．上、下肢连接方法正确，上肢从肩处或相当于肩处连接，下肢由躯干下边出来。?17．在头的轮廓之上画有头发。完全涂抹也可以。?18．颈的轮廓清楚，能将头与躯干连接起来，只画一根线的不算。?19．眼的长度大于眼裂之开阔度。双眼一致。?20．下肢比例：下肢长于躯干，但不到躯干的2倍，下肢的宽度应小于长度。?21．衣着有两件以上，是不透明的，能将身体遮盖起来。分不清是身体还是衣服的不能给分。?鞋帽、书包、伞等都可算。?????22．齐全地画出衣裤，不透明。

23.双眼均画瞳孔，眼轮廓内有明显的点或小圈。?????24．耳的位置和比例：耳的长大于宽，侧位时有耳孔。耳的大小适当，要小于头横径的1／2。????25．画出肩的轮廓，角、弧形均可。???26．眼的方向。瞳孔的位置应两眼一致。?????27．上肢比例：上肢要长于躯干，垂直时不能超过膝部。上肢长大于宽。如膝盖位置不清楚时，?以腿的中点算；上肢左右长度不同时，以长的一侧计算。?????28．画有手掌，能将手指和胳膊区别开。?????29．两手必须各有手指，形状无关。????30．画有正确的头形，有轮廓。?????31．正确地画出躯干形状，不是简单的有轮廓，尤其与躯干连接处不变细。?????33．足跟有明显的轮廓。画出鞋的后跟也可。正位时鞋画得正确就可得分。?????34．衣服4件以上，如帽子、鞋、上衣、裤、领带等。各种形式均可