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人教版生物（中职）3欢迎来到人教版生物（中职）3的课程学习。在接下来的课程中，我们将探索生物学基础知识，学习生命现象及其规律，并了解生物学在生活中的应用。作者：

生物的基本特征新陈代谢生物体不断进行着物质和能量的交换，维持生命活动。生长发育生物体从受精卵到成熟个体的生长，以及形态结构和功能的完善。繁殖生物体产生后代，保证物种的延续。遗传变异生物体将亲代的性状传给子代，并出现差异。

生物的分类1界生物分类的最高级别，如植物界、动物界。2门界之下，如脊索动物门、节肢动物门。3纲门之下，如哺乳纲、鸟纲。4目纲之下，如灵长目、食肉目。

生物的营养营养物质生物需要从外界获取营养物质，为生命活动提供能量和物质基础。自养自养生物，如植物，能利用无机物合成有机物，获得能量。异养异养生物，如动物，不能直接利用无机物合成有机物，需要摄取现成的有机物作为食物。

光合作用1葡萄糖植物生长所需能量2氧气生物呼吸所需物质3二氧化碳空气中主要成分4水植物生长必需物质5光能光合作用能量来源

细胞的结构和功能细胞是生物体结构和功能的基本单位。每个细胞都包含多种细胞器，每个细胞器都有特定的结构和功能。例如，细胞核包含遗传物质，控制细胞的活动；线粒体是细胞的“能量工厂”，为细胞的生命活动提供能量；叶绿体是植物细胞进行光合作用的场所，将光能转化为化学能。了解细胞的结构和功能，可以帮助我们更好地理解生物体的生长、发育、繁殖和遗传等生命现象。

细胞的分裂1有丝分裂体细胞分裂，保持染色体数目稳定，子细胞与母细胞相同2减数分裂生殖细胞分裂，染色体数目减半，子细胞与母细胞不同

生殖和发育1无性生殖单亲繁殖，子代与亲代遗传信息相同。2有性生殖双亲参与，子代遗传信息来自父母双方。3发育从受精卵到个体成熟的过程。

遗传基础基因基因是遗传物质的基本单位，控制着生物的性状。染色体染色体是基因的载体，在细胞分裂过程中复制和传递。遗传物质遗传物质是生物遗传信息的物质基础，主要由DNA组成。

遗传的变异基因突变基因突变是遗传变异最根本的原因。它指的是基因结构的改变，导致性状发生变化。例如，镰刀形红细胞贫血症是由一个基因的突变引起的。基因重组基因重组是指在有性生殖过程中，亲代的基因在子代中重新组合，导致子代的遗传性状与亲代不同。例如，父母的双眼皮和单眼皮特征在子代中可能组合成双眼皮或单眼皮。

生物的进化1自然选择生物在适应环境的过程中，不断地发生着变异，其中有利的变异被保留下来，不利的变异被淘汰，这就是自然选择。2遗传变异基因突变和基因重组是生物进化的主要动力，为自然选择提供了原材料。3共同进化不同物种之间相互影响、相互适应，共同进化，形成了生物的多样性。

生态环境环境因素包括生物因素和非生物因素。生物因素指生物之间相互影响的关系，如捕食、竞争、寄生等；非生物因素指环境中的非生物因素，如光照、温度、水分、土壤等。环境保护保护生态环境是人类生存发展的根本问题。要坚持可持续发展，合理利用资源，减少环境污染，维护生态平衡。

生态系统的结构生产者主要包括绿色植物，通过光合作用将无机物转化为有机物，为其他生物提供能量和物质基础。消费者包括各种动物，直接或间接地以生产者或其他消费者为食，在能量流动和物质循环中起着重要作用。分解者主要是细菌和真菌，将动植物遗体和排泄物分解成无机物，使其重新回到环境中，供生产者利用。

生态系统的能量流动太阳能生态系统中能量的最初来源是太阳能，通过光合作用被绿色植物吸收并转化为化学能。生产者生产者是指能够进行光合作用的生物，它们将太阳能转化为化学能，并储存在有机物中。消费者消费者是指不能自己制造食物，必须以其他生物为食的生物，它们通过摄食获得能量。分解者分解者是指将动植物残体分解成无机物的生物，它们在能量流动过程中扮演着重要角色。

生态系统的物质循环1生物群落植物、动物、微生物2无机环境空气、水、土壤3物质循环碳循环、氮循环

生态系统的调节负反馈调节维持生态系统稳定，抵御外来干扰。正反馈调节加速系统变化，推动系统发展。生物多样性提高生态系统稳定性，抵抗外来干扰。

人体的营养与健康均衡饮食摄入各种营养素，如碳水化合物、蛋白质、脂肪、维生素和矿物质，以满足人体生长发育和维持生命活动的需要。适度运动促进血液循环，增强心肺功能，提高免疫力，保持健康体态和良好情绪。充足睡眠修复身体，恢复体力，提高学习和工作效率，保持心理健康。

人体的生殖与发育1受精精子和卵子结合形成受精卵，是生命开始的关键一步。2胚胎发育受精卵不断分裂和分化，逐渐形成胚胎，并逐渐发育出各种器官。3胎儿发育胚胎发育到一定阶段后，称为胎儿，在母体内继续发育，直到成熟并出生。4出生胎儿发育成熟后，从母体中出生，标志着新生命的开始。5生长发育出生后的个体，在环境和营养的影响下，不断生长发育，直至成年。

人体的内环境稳态细胞人体