部编版五年级语文下册第12课《清贫》优秀课件.pptx

清贫部编版语文五年级下册

苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。——[清]林则徐

黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。青山处处埋忠骨军神

千秋青史永留红，百代难忘正学功。纵使血痕终化碧，弋阳依旧万株枫。部编版语文五年级下册

无产阶级革命家、军事家、杰出的农民运动领袖。土地革命战争时期赣东北和闽浙赣革命根据地的创建人。先后任赣东北省、闽浙赣省苏维埃政府主席，红10军、红11军政治委员，中共闽浙赣省委书记。初识方志敏部编版语文五年级下册

部编版语文五年级下册默读课文，说说你从方志敏的自述中体会到他怎样的品质，再和同学交流你对“清贫”的理解。阅读提示

部编版语文五年级下册抓住细节描写关注他人表现回顾本单元所学，结合交流平台说说如何体会人物形象。

部编版语文五年级下册默读课文，读准字音，读通句子；遇到课文中难理解的词语，试着联系上下文理解。想一想课文讲了一件什么事。阅读提示

部编版语文五年级下册扫清障碍筹集矜持不苟被俘金镯威吓裤裆企望彼此汗褂裤山坞威吓（hè）：用威势来吓唬。矜持不苟：端庄严谨，毫不马虎。联系上下文理解词语

部编版语文五年级下册本文以第一人称叙述了方志敏被俘后被两个国民党军士搜身、逼问的经历。整体感知

部编版语文五年级下册默读课文第2～8自然段，找出描写方志敏眼中两个国方兵士动作、语言和神态的关键句，揣摩人物的内心，可以把自己的想法批注在课文旁边。阅读提示

部编版语文五年级下册他们之中有一个，左手拿着一个木柄榴弹，右手拉出榴弹中的引线，双脚拉开一步，做出要抛掷的姿势，用凶恶的眼光盯着我，威吓地吼道：“赶快将钱拿出来，不然就是一炸弹，把你炸死去！”这是对国防兵士动作、神态和语言的描写，由此可以看到国民党兵士自私贪财、穷凶极恶的嘴脸。阅读感悟

部编版语文五年级下册“绝不会没有钱的，一定是藏在哪里，我是老出门的，骗不得我。”另一个兵士一面说，一面弓着背将我的衣角裤裆过细地捏，总企望着有新的发现。“弓着背”“过细地捏”写出了兵士对金钱过度的贪婪。阅读感悟不相信方志敏没有钱

部编版语文五年级下册他们是多么失望啊！那个持弹欲放的兵士，也将拉着的引线，仍旧塞进榴弹的木柄里，转过来抢夺我的表和水笔。他们用怀疑而又惊异的目光，对我自上而下地望了几遍。从“失望”“怀疑又惊异”的神态描写中能体会到国方兵士对金钱的渴望，以及无法相信方志敏没有钱的心理。阅读感悟贪婪

部编版语文五年级下册再次默读课文第2～8自然段，找出描写方志敏动作、语言和神态的关键句，揣摩人物的内心，可以把自己的想法批注在课文旁边。阅读提示

部编版语文五年级下册“哼！你不要做出那难看的样子来吧！我确实一个铜板都没有存，想从我这里发洋财，是想错了。”我微笑着，淡淡地说。这是对方志敏语言和神态的描写，从中可以看出方志敏面对敌人时的从容以及他廉洁奉公、乐于清贫的高尚情操。阅读感悟不卑不亢正义凛然

部编版语文五年级下册同桌合作，分角色读一读方志敏和国方军士的对话。

部编版语文五年级下册默读课文第9自然段，说说从哪些语句中还可以体会到方志敏的“清贫”。阅读提示

部编版语文五年级下册去年暑天我穿的几套旧的汗褂裤，与几双缝上底的线袜，已交给我的妻放在深山坞里保藏着——怕国军进攻时，被人抢了去，准备今年暑天拿出来再穿；那些就算是我唯一的财产了。从“旧的汗褂裤”“几双缝上底的线袜”中体会到方志敏一向过着清贫的生活，并且甘于清贫。阅读感悟

部编版语文五年级下册默读文章的开头和结尾，结合方志敏被俘时的“趣事”，说说你对“清贫”有了哪些理解。阅读提示

部编版语文五年级下册经手的款项，总在数百万元；但为革命而筹集的金钱，是一点一滴都用之于革命事业的。通过方志敏经手的钱和他的个人财产的对比，突出了他舍己为公的高尚品格。阅读感悟

部编版语文五年级下册这在国方的伟人们看来，颇似奇迹，或认为夸张；而矜持不苟，舍己为公，却是每个共产党员具备的美德。每个共产党员都能做到的事，在国民党的“伟人们”看来“颇似奇迹”“认为夸张”，这足以说明当时国民党的官僚政客极力追求个人利益，而共产党员是真正奉献于革命事业的人。阅读感悟

部编版语文五年级下册清贫，洁白朴素的生活，正是我们革命者能够战胜许多困难的地方！

部编版语文五年级下册有人说，现在已经国富