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教师评高级职称个人述职报告范文(精选6)

一、个人基本情况

(1)本人，性别女，1978年5月出生，汉族，中共党员，大学本科学历，高级教师职称，现任教于某中学语文教研组。自2000年7月毕业以来，我一直坚守在教学一线，秉承“学高为师，身正为范”的教育理念，兢兢业业，无私奉献。在近二十年的教学生涯中，我始终保持着对教育教学的热情，不断提升自身的专业素养和教育教学能力。

(2)在教育教学工作中，我认真备课、上课、辅导和批改作业，力求使每一堂课都成为学生的知识殿堂。我注重培养学生的语文素养，通过多种教学手段激发学生的学习兴趣，提高学生的语文综合运用能力。我所任教的班级在历次教学质量评估中均名列前茅，学生在各类语文竞赛中屡获佳绩。例如，在2020年全国中学生语文能力竞赛中，我所教班级共有20名学生获奖，其中一等奖2名，二等奖8名，三等奖10名。

(3)在教学之余，我还积极参与教研教改工作，努力提高自身的教育教学水平。我担任教研组长期间，带领组内教师开展了一系列教学研讨活动，共同探讨教育教学中的疑难问题，分享教学经验。我还积极参加各类教育培训，不断提升自身的专业素养。近年来，我发表了多篇教育教学论文，其中《初中语文课堂教学中学生主体性的培养》一文在《教育教学论坛》杂志上发表，并被收录在《中国教育学术研究》一书中。此外，我还参与了学校多个课题的研究工作，为学校教育教学质量的提升贡献了自己的力量。

二、教育教学工作

(1)在教育教学工作中，我始终坚持“以学生为本”的教学理念，注重培养学生的创新精神和实践能力。通过开展丰富多彩的教学活动，激发学生的学习兴趣，提高学生的自主学习能力。例如，在语文课堂上，我经常组织学生进行角色扮演、辩论赛等互动活动，让学生在实践中体验语文学习的乐趣。

(2)我注重教学方法的改革与创新，积极尝试运用现代教育技术手段，如多媒体教学、网络教学等，以丰富教学内容，提高教学效果。在课堂教学中，我善于利用网络资源，拓展学生的知识视野，使学生在轻松愉快的环境中学习。此外，我还定期进行教学反思，不断总结经验，改进教学方法。

(3)在辅导学生方面，我注重个性化指导，关注每一个学生的成长。针对不同学生的学习特点，我制定个性化的辅导计划，帮助学生克服学习中的困难，提高学习成绩。同时，我鼓励学生参加各类学科竞赛，锻炼学生的综合素质。在过去的三年里，我所辅导的学生在市级以上的学科竞赛中，共有15人次获奖。

三、教研教改工作

(1)作为教研组长，我始终将教研教改工作放在首位，带领教研组开展了一系列富有成效的教学研究活动。我积极组织教师参与课题研究，通过集体备课、听课评课、教学研讨等形式，不断提高教师的教学水平和教研能力。例如，近三年来，我们教研组共承担了市级课题3项，省级课题1项，均取得了良好的研究成果。

(2)在教研教改工作中，我注重理论与实践相结合，鼓励教师将研究成果应用于实际教学中。我组织教师参与校内外教学观摩活动，学习先进的教学理念和方法，以提升教学效果。同时，我还积极推动教学资源的共享，将优质的教学案例、课件等资源在教研组内进行交流，促进教师共同成长。通过这些努力，教研组的教学质量得到了显著提升，学生在各类学科竞赛中的表现也日益突出。

(3)在个人专业发展方面，我始终保持着对教育教学的持续关注和研究。我参加了多次国家级、省级教育培训，不断提升自身的专业素养。此外，我还积极参与学术交流，在各类教育教学研讨会上发表了自己的研究成果。在过去的五年中，我发表了10余篇教育教学论文，其中多篇论文在国家级、省级期刊上发表，并多次获得优秀论文奖。通过这些活动，我不仅为学校的教学改革做出了贡献，也为教师们的专业成长提供了帮助。

四、个人荣誉及成果

(1)在我的教育教学生涯中，我荣获了多项荣誉和奖项。2008年，我被评为“市级优秀班主任”，2015年获得“省级优秀教师”称号。此外，我还多次获得校级“教学能手”、“优秀教育工作者”等荣誉称号。这些荣誉不仅是对我个人努力的认可，也是对我所从事教育事业的肯定。

(2)在教学成果方面，我所教班级在历次中考中均取得了优异成绩，班级平均分连续五年位居全区前列。我所指导的学生在各类学科竞赛中屡获佳绩，其中在2019年全国中学生语文能力竞赛中，我所指导的学生团队荣获团体一等奖。这些成绩的取得，离不开我对教育教学的深入研究和不懈努力。

(3)在学术研究方面，我取得了丰硕的成果。我的多篇论文在国家级、省级期刊上发表，其中《基于核心素养的初中语文阅读教学策略》一文获得了2018年全国教育论文评选二等奖。此外，我还参与了多部教育专著的编写工作，为推动教育事业发展贡献了自己的力量。这些成果的取得，不仅提升了我个人的学术影响力，也为同行提供了有益的借鉴。