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教师评职称个人述职报告(11)

一、个人基本情况

(1)本人自参加工作以来，一直致力于教育事业，秉持着“学高为师，身正为范”的原则，始终坚守在教育教学一线。我热爱教育事业，对待教学工作充满热情，能够积极适应新时代教育改革的要求，不断提高自己的教育教学水平。在工作中，我始终以学生为本，关注学生的个性发展，尊重学生的主体地位，努力营造一个民主、和谐、充满活力的课堂氛围。

(2)我于XX年7月毕业于XX大学，所学专业为XX。在校期间，我认真学习专业知识，积极参加各类教学实践活动，通过实习锻炼，积累了丰富的教学经验。毕业后，我进入XX学校担任XX学科教师，至今已有XX年。在这期间，我始终以高度的责任心和使命感投入到教育教学工作中，努力提高自己的业务能力，为学生的成长成才贡献自己的力量。

(3)作为一名教师，我深知自身肩负的责任重大。在工作中，我注重自我提升，积极参加各类培训和学习活动，不断提升自己的教育教学理念和专业素养。同时，我注重团队合作，与同事保持良好的沟通与协作，共同探讨教育教学问题，分享教学经验。在今后的工作中，我将继续保持谦虚谨慎的态度，不断提升自己，为我国教育事业的发展贡献自己的一份力量。

二、教育教学工作及成果

(1)自担任XX学科教师以来，我一直坚持贯彻党的教育方针，注重培养学生的综合素质，取得了显著的教学成果。在XX年度的教学评估中，我所任教的班级在XX项指标中均名列前茅，平均成绩提高XX个百分点。在XX年度的全市教学质量监测中，我所任教的学科成绩排名全市XX名，其中XX科目平均分达到XX分，超出全市平均水平XX分。例如，在XX学期的期末考试中，我所带的XX班在XX科目上取得了XX%的优秀率，XX%的及格率，其中XX名学生成绩进入年级前10名。

(2)在教学过程中，我积极探索有效的教学方法，努力提高课堂效率。我采用翻转课堂、小组合作、探究式学习等多种教学模式，激发学生的学习兴趣，培养学生的自主学习能力。例如，在教授XX知识时，我组织学生开展了一次以“XX主题”为主题的综合实践活动，通过查阅资料、小组讨论、成果展示等环节，使学生深入理解了XX概念，提高了他们的实际操作能力。此外，我还注重对学生进行个性化辅导，针对不同学生的学习特点制定相应的教学方案，确保每位学生都能在原有基础上有所提高。在XX年度的辅导工作中，我所辅导的学生中有XX人获得市级竞赛奖项，XX人获得校级竞赛奖项。

(3)在教育教学工作中，我注重与学生的沟通交流，关心学生的心理健康，营造一个温馨、和谐的成长环境。我积极开展家访活动，与家长保持密切联系，共同关注学生的成长。在XX年度，我共进行了XX次家访，解决了XX名学生的问题。此外，我还担任了班级的班主任工作，积极参与班级管理，组织各类班级活动，培养学生的集体荣誉感和团队精神。在XX年度的班主任工作中，我所带的班级被评为校级优秀班集体，我本人也荣获“优秀班主任”称号。通过这些努力，我所带的班级在各项评比活动中均取得了优异成绩，为学校赢得了良好的声誉。

三、教科研工作及成果

(1)在教科研工作方面，我积极参与各类课题研究，努力将理论与实践相结合。近年来，我主持了XX省级课题《基于XX理论的XX学科教学模式研究》，参与XX市级课题《XX学科教学策略创新与实践》的研究工作。在课题研究过程中，我带领团队成员深入分析教学现状，通过数据统计和实证研究，提出了XX学科的教学模式改革方案。该方案在实施后，我所任教的班级XX科目成绩平均提高了XX%，有效提升了教学效果。此外，我还发表了XX篇学术论文，其中XX篇被核心期刊收录。

(2)在教育教学改革方面，我积极探索创新，推动课程改革。我参与编写的《XX学科教学大纲》在全市范围内推广应用，为XX学科的教学提供了科学指导。同时，我还参与了XX门课程的教材编写工作，为提高教材质量做出了贡献。在教学实践中，我结合自身教学经验，开发了一系列教学资源，如XX教学案例库、XX学科教学课件等，这些资源得到了广泛的应用和好评。例如，在XX学期的教学过程中，我利用自己开发的教学课件，成功提高了XX科目的课堂互动性，学生的参与度和学习兴趣得到了显著提升。

(3)为了不断提升自身的科研能力，我积极参加各类学术交流活动。在XX年，我参加了XX全国教育科学规划课题研讨会，并在会上发表了题为《XX学科教学创新策略研究》的论文，获得了与会专家的高度评价。此外，我还多次受邀参加省级、市级教学研讨会，分享自己的教学经验和研究成果。在XX年度，我荣获“XX学科教学能手”称号，这是对我教科研工作的肯定和鼓励。在今后的工作中，我将继续致力于教科研工作，为教育教学改革贡献自己的力量。

四、师德师风及个人荣誉

(1)作为一名教师，我始终坚守师德师风，以身作则，为人师表。我关心爱护每一位学生