第一单元+重点02—文言文阅读（解析版＋原卷版）2024-2025学年七年级语文下册划重点单元精练（部编版）.docxVIP

02文言文阅读

阅读文言文，回答问题

【甲】初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”

【乙】董遇字季直，性质讷而好学。人有从学者，遇不肯教，而云：“必当先读百遍。”言：“读书百遍，其义自见。”从学者云：“苦渴无日。”遇言：“当以三余。”或问“三余”之意。遇曰：“冬者岁之余，夜者日之余，阴雨者时之余也。”

1．解释下列加点词在文中的意思。

（1）蒙辞以军中多务()

（2）及鲁肃过寻阳()

（3）性质讷而好学()

（4）读书百遍，其义自见()

2．把下列句子翻译成现代汉语。

（1）卿言多务，孰若孤？

（2）冬者岁之余，夜者日之余，阴雨者时之余也。

3．【甲】【乙】两文中吕蒙和董遇学习的经历对你有什么启发？

4．【甲】【乙】两文在内容上有什么相同之处？

5．文言文阅读。

【甲】

??夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！

（节选自诸葛亮《诫子书》）

【乙】

??初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。

（节选自《资治通鉴》）

【丙】

??人生小幼，精神专利，长成已后，思虑散逸，固须早教，勿失机也。吾七岁时，诵《灵光殿赋》，至于今日，十年一理，犹不遗忘；二十之外所诵经书一月废置便至荒芜矣。然人有坎坷，失于盛年，犹当晚学，不可自弃。孔子云：“五十以学《易》，可以无大过矣。”魏武、袁遗，老而弥笃，此皆少学而至老不倦也。曾子七十乃学，名闻天下；荀卿五十始来游学，犹为硕儒。皆早迷而晚寤也。幼而学者，如日出之光，老而学者，如秉烛夜行，犹贤乎瞑目而无见者也。

（节选自颜之推《颜氏家训》，有删改）

(1)解释下列句子中加点字的意思。

①非学无以广才

②年与时驰，意与日去

③蒙辞以军中多务

④五十以学《易》，可以无大过矣

(2)下列对【丙】文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（???）

A．二十以外所诵经/书一月/废置/便至荒芜矣

B．二十以外所诵经/书一月/废置便至/荒芜矣

C．二十以外/所诵经书/一月废置/便至荒芜矣

D．二十以外/所诵经书一月/废置便至/荒芜矣

(3)用现代汉语翻译下面的句子。

①淫慢则不能励精，险躁则不能治性。

②此皆少学而至老不倦也。

(4)三个文段都写了“劝学”，其中所体现的对学习的认识有何相同之处？请结合三个文段简要分析。

阅读下面的文言文，完成各题

【甲】

孙权劝学

初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士a！但当涉猎，见往事b。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚c！”肃遂拜蒙母，结友而别。

【乙】

赵括自少时学兵法，言兵事，以天下莫能当。尝与其父奢言兵事，奢不能难，然不谓善。括母问奢其故，奢曰：“兵，死地也，而括易言之。使赵不将括①即已，若必将之，破赵军者必括d！”及括将行，其母上书言于王曰：“括不可使将。”王曰：“吾已决e。”终遣之。

赵括既代廉颇，悉更约束，易置军吏。秦将白起②闻之，纵奇兵，详③败走，而绝其粮道，分断其军为二，士卒离心。四十余日，军饿，赵括出锐卒自搏战，秦军射杀赵括。括军败，数十万之众遂降秦，秦悉坑④之。

（有删改）

【注释】①不将括：不让赵括带兵。②白起：秦国名将。③详：通“佯”，假装。④坑：活埋。

6．【甲】文选自《__________》一书。

7．下列对加点字含义理解正确的一项是

（1）卿今当涂掌事()

A．应当B．掌管C．面对D．在（某时、某处）

（2）括母问奢其故()

A．原因B．故意C．计谋D．因此

8．用现代汉语翻译下面的语句。

尝与其父奢言兵事，奢不能难

“难”在《古汉语常用字字典》中有六个义项：

①困难??②灾难??③反驳??④仇怨??⑤畏惧??⑥驱除疫鬼

9．将“也”“耳”“矣”“乎”“