第10课《古代的村落、集镇和城市》说课稿--2023-2024学年高二历史统编版（2019）选择性必修2经济与社会生活.docx

第10课《古代的村落、集镇和城市》说课稿--2023-2024学年高二历史统编版（2019）选择性必修2经济与社会生活

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教材分析

“第10课《古代的村落、集镇和城市》说课稿--2023-2024学年高二历史统编版（2019）选择性必修2经济与社会生活”

本课主要讲述了我国古代村落、集镇和城市的发展历程及其特点，涉及了古代社会经济、政治、文化等方面的内容。通过学习，使学生了解古代社会生活的基本面貌，认识村落、集镇和城市在我国古代社会经济发展中的地位和作用，培养学生的历史思维能力和分析问题的能力。本节课内容与统编版教材紧密关联，旨在帮助学生构建系统的历史知识体系。

核心素养目标

本节课的核心素养目标在于培养学生的历史思维、时空观念、史料实证和历史解释能力。通过分析古代村落、集镇和城市的发展变迁，学生将能够理解历史发展的阶段性和连续性，掌握历史事件、现象的时空背景；同时，通过考察相关史料，提高收集、整理、分析历史信息的能力；最终能够对古代社会经济结构及其影响进行合理的解释和评价。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在之前的学习中，已经了解了古代中国的农业经济、手工业和商业发展等基础知识，对古代社会的基本经济结构有了一定的认识。此外，学生对历史时空观念和历史材料分析也有一定的了解。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

学生对古代社会生活充满好奇，对村落、集镇和城市的发展变化感兴趣。他们具备一定的历史思维能力，能够通过史料分析来理解历史现象。学生在学习风格上，偏好通过案例分析和讨论交流来深化理解，喜欢结合实物和图像资料进行学习。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

学生在理解古代村落、集镇和城市的社会功能及其与经济、政治、文化之间的关系时可能会遇到困难。此外，对史料的解读和运用可能需要进一步的指导，以及如何将抽象的历史概念与具体的历史事件相结合，也是学生可能面临的挑战。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有统编版高二历史选择性必修2教材。

2.辅助材料：收集古代村落、集镇和城市的图片、图表，以及相关历史纪录片片段，以便在课堂上展示。

3.教室布置：将教室分为几个小组讨论区域，每组配备必要的学习资料，以便学生进行合作学习和讨论。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料，包括《古代的村落、集镇和城市》的教材章节摘要、关键知识点梳理，明确预习目标和要求。

设计预习问题：设计问题如“古代村落、集镇和城市有何不同特点？”“它们在经济与社会生活中扮演了什么角色？”等，引导学生自主思考。

监控预习进度：通过在线平台的预习反馈功能，监控学生的预习进度，确保每位学生都能完成预习任务。

学生活动：

自主阅读预习资料：学生根据预习要求，阅读教材和相关资料，理解古代村落、集镇和城市的基本概念。

思考预习问题：学生针对预习问题进行思考，记录下自己的理解和疑问。

提交预习成果：学生将预习笔记、思维导图或问题清单提交至在线平台，供教师检查和反馈。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：鼓励学生自主探索，培养独立思考能力。

信息技术手段：利用在线平台，实现资源的共享和学习的监控。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过展示古代村落、集镇和城市的图片或视频，引出本节课的主题。

讲解知识点：详细讲解村落、集镇和城市的发展历程，重点介绍它们在古代社会中的作用和影响。

组织课堂活动：设计小组讨论，让学生探讨不同地区村落、集镇和城市的特点及其对经济的影响。

解答疑问：对学生在讨论中提出的问题进行解答，指导学生如何运用史料进行论证。

学生活动：

听讲并思考：学生认真听讲，对老师提出的问题进行积极思考。

参与课堂活动：学生分组讨论，分享自己的观点，分析村落、集镇和城市在古代社会中的作用。

提问与讨论：学生对课堂内容提出疑问，参与讨论，深化对知识点的理解。

教学方法/手段/资源：

讲授法：通过讲解，明确知识点，突出重点。

实践活动法：通过小组讨论，让学生在实践中学习如何分析历史现象。

合作学习法：通过分组讨论，培养学生的团队合作能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：布置与村落、集镇和城市发展相关的作业，如分析某个历史时期城市的特点。

提供拓展资源：提供相关的历史文献、学术文章或视频资源，帮助学生深入学习。

反馈作业情况：及时批改作业，针对学生的答题情况给予反馈和指导。

学生活动：

完成作业：学生根据课堂学习内容，完成作业，巩固知识点。

拓展学习：利用老师提供的资源，进行更深入的探究，拓宽知识面。

反思总结：学生对自己的学习过程进行反思，总结学习中的收获和不足。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：鼓励学生自主完成作业和拓展学习