七年级上册·人教·历史与社会第一单元第一课 我的家在哪里 说课稿.docx

七年级上册·人教·历史与社会第一单元第一课我的家在哪里说课稿

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

设计思路

本节课以学生已有的生活经验为起点，引导学生通过观察、思考和分享，理解家庭与社区的关系。结合七年级学生的认知水平，通过讲述、讨论、地图标注等多种教学方法，让学生深入了解家的地理位置、家庭成员及其职业等基本信息。课程内容紧密联系人教版《历史与社会》第一单元第一课“我的家在哪里”，旨在帮助学生建立空间观念，增强对家乡的认同感和归属感。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标在于培养学生的空间感知能力、地理信息处理能力和家国情怀。通过课程学习，学生将能够：

1.空间感知：认识并能够描述家的地理位置，理解家的空间位置与周边环境的关系。

2.地理信息处理：运用地图标注家的位置，分析家庭成员职业与社区环境之间的联系。

3.家国情怀：增强对家乡的认同感，培养热爱家乡、关心社区发展的情感。

学情分析

本节课面对的是七年级学生，他们正处于认知发展的关键时期，具有以下特点：

1.知识层面：学生在小学阶段已经接触过简单的地理知识，具备一定的地图识别和空间概念，但缺乏系统的地理知识体系。

2.能力层面：学生的观察力、思考力和表达能力逐渐提高，能够通过观察和讨论来获取信息，但分析问题的能力尚待加强。

3.素质层面：学生对家庭和社区有一定的了解，但缺乏深入的认识和关注。他们的社会责任感和家国情怀有待培养。

4.行为习惯：学生好奇心强，喜欢探索和分享，但注意力容易分散，需要教师在课堂上进行有效引导。

5.对课程学习的影响：学生对家庭和社区的兴趣较浓，有利于激发学习热情。但部分学生可能对地理学科的认知停留在表面，需要教师通过生动有趣的教学方式，引导学生深入理解课程内容。

教学资源

-教科书《历史与社会》人教版七年级上册

-多媒体教学设备（投影仪、电脑）

-地图（世界地图、中国地图）

-家庭结构图模板

-社区平面示意图

-学生作业本

-黑板与粉笔

-教学PPT

-互动讨论小组

-班级教学平台（用于课后延伸活动）

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过班级教学平台发布预习资料，包括本节课的PPT和预习指南。

-设计预习问题：设计问题如“描述你家的地理位置”和“家庭成员的职业如何与社区环境相关”。

-监控预习进度：通过平台查看学生提交的预习笔记和问题回答。

学生活动：

-自主阅读预习资料：学生仔细阅读资料，形成对家庭和社区的基本认识。

-思考预习问题：学生根据问题进行思考，尝试用自己的语言描述和解释。

-提交预习成果：学生将预习笔记和问题回答提交至教学平台。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：培养学生独立思考和自主学习的能力。

-信息技术手段：利用教学平台实现资源的共享和预习进度的监控。

-作用与目的：为课堂学习打下基础，明确学习重点。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过展示家乡的图片或视频，引发学生对家庭位置的兴趣。

-讲解知识点：详细讲解家庭地理位置的确定方法，以及家庭成员职业与社区的关系。

-组织课堂活动：分组讨论家庭成员职业对社区的影响，例如农业家庭与农村社区的关系。

-解答疑问：对学生在讨论中提出的问题进行解答。

学生活动：

-听讲并思考：学生认真听讲，思考如何描述家的位置。

-参与课堂活动：学生参与讨论，分享家庭成员的职业及其对社区的影响。

-提问与讨论：学生提出疑问，与同学和老师讨论。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：通过讲解帮助学生理解家庭地理位置的确定方法。

-实践活动法：通过小组讨论，让学生在实践中理解家庭成员职业与社区的关系。

-合作学习法：通过小组合作，培养学生的团队合作能力。

-作用与目的：突破本节课的重难点，即家庭位置的描述和家庭成员职业与社区的关系。

3.课后拓展应用

教师活动：

-布置作业：布置绘制家庭位置地图的作业，要求标注家和学校的位置。

-提供拓展资源：提供相关书籍和网站链接，供学生进一步了解家庭成员职业对社区的影响。

-反馈作业情况：及时批改作业，给予反馈。

学生活动：

-完成作业：学生根据要求绘制地图，标注家和学校的位置。

-拓展学习：学生利用提供的资源，深入了解家庭成员职业与社区的关系。

-反思总结：学生总结学习过程，提出改进建议。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：引导学生自主完成作业和拓展学习。

-反思总结法：引导学生反思学习过程，促进自我提升。

-作用与目的：巩固课堂学习内容，拓展知识视野，提升学生的自我学习能力。

学生学习效果

学生学习效果体现在以下几个方面：

1.知识掌握方面：

学生在本节课学习后，能够准确描述自己家的地理位置，