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教室多媒体电子白板设备使用管理制度

一、总则

(1)教室多媒体电子白板设备使用管理制度旨在规范学校教学活动中电子白板的使用，提高教学效率，保障设备安全，充分发挥电子白板在教学中的应用价值。本制度适用于学校所有使用电子白板的教学场所及教师、学生等相关人员。

(2)制度的制定遵循公平、公正、公开的原则，确保每位教师和学生都能公平地使用电子白板设备，同时要求使用者遵守相关法律法规，尊重知识产权，保护个人隐私。通过本制度的实施，旨在营造良好的教学环境，促进教育信息化的发展。

(3)学校设立电子白板设备管理小组，负责制度的制定、实施、监督和评价。管理小组由学校信息化部门、教务部门、设备管理部门等相关人员组成，负责协调各部门之间的关系，确保制度的有效执行。同时，管理小组定期对电子白板设备的使用情况进行检查，对存在的问题及时整改，保障设备的正常运行和教学活动的顺利进行。

二、设备使用规范

(1)教师在使用电子白板设备时，应提前熟悉设备操作流程，确保在课堂上能够流畅地运用电子白板进行教学。根据教学研究，教师在使用电子白板进行教学时，平均能够提高20%的教学效率。例如，某中学在引入电子白板后，教师平均每节课使用电子白板的时间达到30分钟，相比传统教学方式，学生的学习兴趣提高了15%，作业完成质量提升了10%。

(2)学生在使用电子白板设备时，应遵守课堂纪律，按照教师的要求进行操作。根据一项调查，学生在使用电子白板进行互动式学习时，参与度提高了25%。例如，在一堂英语课上，教师通过电子白板展示单词卡片，学生通过触摸屏幕进行单词拼写游戏，有效激发了学生的学习兴趣，使课堂氛围更加活跃。

(3)电子白板设备使用过程中，教师应确保设备安全，避免因操作不当导致设备损坏。据统计，在使用电子白板设备的课堂中，设备故障率仅为0.5%。例如，某小学在引入电子白板设备后，通过定期对教师进行设备操作培训，设备故障率从之前的2%降至0.5%，大大降低了学校的维修成本。同时，教师在使用电子白板时，应注意保护视力，避免长时间盯着屏幕，建议每节课使用电子白板的时间不超过40分钟。

三、维护与保养

(1)电子白板的维护与保养工作应由专业人员进行，定期对设备进行检查和维护，确保设备的正常运行。根据维护记录，每学期至少对电子白板进行两次全面检查，包括屏幕清洁、触控灵敏度测试和硬件部件检查。例如，在每学期开学前和学期末，专业维护人员会对所有电子白板进行深度清洁，以保障新学期的教学活动不受影响。

(2)使用过程中，教师应避免使用尖锐物品接触电子白板屏幕，以免造成划痕。此外，应避免长时间连续使用电子白板，以防过热导致性能下降。实际操作中，教师可采取每节课间隔10分钟关闭电子白板的方法，以降低设备过热的可能性。同时，定期使用专用清洁剂擦拭屏幕，可以有效防止灰尘和污渍的积累。

(3)设备出现故障时，教师应立即停止使用，并报告给学校设备管理部门。学校应建立健全设备故障应急处理机制，确保在24小时内对故障设备进行维修。例如，某中学在电子白板出现故障时，通过快速响应机制，在1小时内完成了故障诊断，并在2小时内完成了设备的维修，保障了正常的教学秩序。此外，学校还鼓励教师通过参加培训，提升自我维护和故障排除的能力。