内地高校藏族学生思想政治教育提升路径.docxVIP

PAGE

1-

内地高校藏族学生思想政治教育提升路径

一、加强思想政治教育理论体系建设

(1)在加强思想政治教育理论体系建设方面，首先需要深入挖掘和传承中华优秀传统文化，结合藏族学生的实际情况，构建具有时代特色和民族特点的理论体系。这要求教育工作者在研究和教学过程中，注重对马克思主义理论、社会主义核心价值观的深刻理解和准确把握，确保思想政治教育内容与国家发展大局紧密相连。同时，要加强对藏民族历史、文化、宗教的研究，使思想政治教育更具针对性和实效性。

(2)其次，应加强思想政治教育教材建设，确保教材内容的科学性、系统性和权威性。在教材编写过程中，要注重融入藏族学生的生活实际，以生动活泼、贴近学生思想的方式呈现思想政治教育内容。此外，还要鼓励教师根据实际教学需要，结合必威体育精装版的理论研究成果，不断更新和丰富教材内容，提高教材的时代性和实践性。同时，建立健全教材评审制度，确保教材质量。

(3)最后，加强思想政治教育理论体系建设还需重视对思想政治教育理论的创新。要积极借鉴国内外先进的教育理念和经验，结合我国内地高校藏族学生的特点，探索具有创新性和实践性的教育模式。此外，要加强思想政治教育理论的学科建设，培养一支具有较高理论素养和教学能力的教师队伍。通过开展学术研讨、培训等活动，不断提升思想政治教育理论水平，为藏族学生的全面发展奠定坚实的理论基础。

二、创新思想政治教育方法与手段

(1)创新思想政治教育方法与手段，应充分利用现代信息技术，构建网络思想政治教育平台。通过建立线上课程、论坛、社区等，拓宽思想政治教育渠道，增强思想政治教育的吸引力和感染力。同时，运用大数据、云计算等先进技术，对藏族学生的思想动态进行分析，实现个性化、精准化的思想政治教育。

(2)在教学方法上，要注重理论与实践相结合，通过案例分析、情景模拟、角色扮演等形式，激发藏族学生的参与热情。组织学生参与社会实践、志愿服务等活动，让他们在实践中体验社会主义核心价值观，增强社会责任感和使命感。此外，还可以邀请专家学者、优秀校友等进行专题讲座，拓宽学生的视野，提升他们的思想境界。

(3)在手段创新方面，要充分发挥校园文化的育人作用，营造健康向上的校园氛围。通过举办各类文化活动、节庆活动，弘扬民族优秀传统，增强藏族学生的民族自豪感和文化认同感。同时，加强对校园媒体的管理，传播正能量，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。通过多种形式的教育手段，使思想政治教育更加贴近学生生活，提高教育效果。

三、构建多元互动的教育平台

(1)构建多元互动的教育平台，首先应整合校内外资源，建立覆盖藏族学生的思想政治教育网络。例如，某高校通过与当地社区、企业合作，建立了“民族团结实践基地”，每年吸引超过2000名藏族学生参与实践活动，有效提升了学生的社会责任感和团队协作能力。此外，平台应包含在线学习资源库，提供丰富多样的思想政治教育课程，如《马克思主义基本原理》等，满足不同学生的学习需求。

(2)在平台建设过程中，要注重互动交流功能的开发。如某高校搭建的“民族团结交流平台”，通过组织线上讨论、主题辩论等形式，使藏族学生与汉族学生之间能够平等交流，增进了解。据统计，该平台自上线以来，累计参与讨论话题超过1000个，有效促进了不同民族学生的融合。同时，平台还定期举办线上线下相结合的讲座、论坛等活动，如“青年领袖论坛”，邀请专家学者、优秀校友分享经验，激发学生的创新精神和创业意识。

(3)为提升教育平台的实用性，还需关注个性化需求。例如，某高校针对藏族学生的特点，开发了一套“民族团结成长计划”，通过个性化推荐、成长档案等方式，为每位学生提供定制化的思想政治教育服务。据数据显示，该计划实施以来，藏族学生的思想政治教育参与度提高了30%，学生对教育内容的满意度达到了85%。此外，平台还应加强与家庭、社会的联动，通过家校互动、社区活动等，形成教育合力，共同促进学生全面发展。

四、强化思想政治教育队伍建设

(1)强化思想政治教育队伍建设，首先要加强师资培训，提升教师的政治理论水平和教学能力。某高校实施了“双师双能”教师培养计划，通过聘请专家讲座、组织教学研讨会等方式，使教师队伍的政治理论素养平均提升了20%。此外，教师通过实践锻炼，如参与社会实践、挂职锻炼等，将理论知识与实践相结合，教学效果显著提升。

(2)在队伍建设中，重视思想政治教育骨干力量的培养，如设立“民族团结教育导师”岗位，选拔优秀青年教师担任导师，负责指导藏族学生的思想政治教育。以某高校为例，通过导师制的实施，藏族学生的思想动态监测率提高了15%，学生在民族团结活动中的参与度增加了30%。同时，通过定期组织导师培训，导师队伍的专业素养和指导能力得到了全面提升。

(3)为确保思想政治教育队伍的稳定性和持续性，高校应建立健全激励机制，如设立思想