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南京大学商学院企业管理专业研究生培养方案

一、培养目标与培养规格

(1)南京大学商学院企业管理专业研究生培养方案旨在培养具有国际视野、创新精神和实践能力的复合型高级管理人才。本专业研究生将系统学习管理学、经济学、法学等基础知识，掌握企业管理的基本理论和技能，具备分析和解决复杂管理问题的能力。通过本专业的学习，毕业生应具备以下培养规格：掌握企业管理的基本原理和方法，具备企业战略规划、组织管理、人力资源管理、市场营销等方面的专业知识和技能；具备较强的创新能力和实践能力，能够适应企业发展的需求，为我国经济社会发展做出贡献。

(2)培养方案强调理论与实践相结合，通过课程学习、案例分析和实践项目等方式，提高研究生的综合素质。例如，在课程设置上，本专业共设置必修课和选修课两大类，其中必修课包括《管理学原理》、《企业战略管理》、《市场营销管理》等核心课程，选修课则涵盖《企业文化》、《国际企业管理》、《创新与创业管理》等前沿课程。此外，通过参与企业实习、社会调查和学术交流等活动，研究生能够将所学知识应用于实际工作中，提高解决实际问题的能力。

(3)在创新能力培养方面，南京大学商学院企业管理专业研究生培养方案注重培养学生的创新思维和实践能力。通过设立创新实验班、创新创业竞赛、科研训练等项目，激发研究生的创新潜能。例如，近三年来，本专业研究生在国内外学术期刊发表论文100余篇，获得国家发明专利5项，参与科研项目20余项。这些成果不仅展示了研究生的学术水平和创新能力，也为我国企业管理领域的创新发展提供了有力支持。

二、课程体系与教学安排

(1)南京大学商学院企业管理专业研究生课程体系由核心课程、专业课程、选修课程和综合实践课程四大板块构成。核心课程包括《管理学原理》、《经济学原理》、《市场营销管理》、《财务管理》等，旨在为学生奠定坚实的理论基础。专业课程如《企业战略管理》、《组织行为学》、《人力资源管理》等，深入探讨企业管理领域的专业知识。选修课程涵盖《企业文化》、《国际企业管理》、《创新与创业管理》等，满足学生个性化学习需求。综合实践课程包括案例分析、企业实习、学术交流等，强化学生实际操作能力和创新思维。

(2)教学安排上，南京大学商学院实行学分制，研究生需修满规定学分后方可毕业。本专业研究生课程分为两个阶段，第一阶段为理论学习阶段，主要包括公共基础课和专业基础课，第二阶段为专业提升阶段，重点开展专业课程学习和综合实践。在第一阶段，学生需修满24学分，第二阶段修满24学分。此外，研究生还需完成一篇硕士学位论文，并通过论文答辩。

(3)在教学方法上，南京大学商学院采用讲授、讨论、案例教学、实地考察等多种教学形式。教师团队由具有丰富教学经验和实践能力的教授、副教授和讲师组成，保证教学质量。此外，商学院还定期邀请国内外知名专家学者、企业高管进行讲座和交流，为学生提供广阔的学术视野和行业资源。通过这样的教学安排，旨在培养具有全面素质、创新精神和实践能力的高层次企业管理人才。

三、实践环节与创新能力培养

(1)南京大学商学院企业管理专业研究生实践环节旨在通过企业实习、案例分析、项目研究等途径，提升学生的实际操作能力和创新思维。本专业为学生提供丰富的实习机会，与多家知名企业建立合作关系，如华为、阿里巴巴、腾讯等，让学生在真实的工作环境中了解企业运营，掌握管理技能。此外，通过案例分析，学生能够将理论知识与实际案例相结合，提高分析问题和解决问题的能力。

(2)创新能力培养方面，商学院设立创新实验班，选拔优秀学生参与创新项目和科研活动。创新实验班以项目为导向，鼓励学生开展跨学科研究，如将管理学、经济学、心理学等学科知识融合，探索企业管理的新模式。同时，商学院定期举办创新创业竞赛，如“挑战杯”、“互联网+”等，为学生提供展示创新成果的平台。通过这些活动，学生不仅锻炼了团队协作能力，也提升了创新意识和创业精神。

(3)在综合实践课程方面，商学院组织学生参与实地考察、社会调查、学术会议等活动，拓宽学生的视野。例如，每年组织学生赴国内外知名企业进行考察学习，让学生亲身感受企业文化和管理实践。此外，商学院还鼓励学生参与学术会议，与国内外专家学者交流学术观点，提升学术素养。通过这些实践环节，学生能够将所学知识应用于实际，培养创新精神和实践能力，为未来职业生涯打下坚实基础。

四、学位论文与毕业要求

(1)南京大学商学院企业管理专业研究生学位论文是培养研究生独立研究能力和学术素养的重要环节。论文要求学生在导师的指导下，结合自身研究方向，进行深入的文献综述、理论分析和实证研究。论文选题应具有创新性、实用性和理论价值，能够反映企业管理领域的必威体育精装版研究成果。论文撰写过程中，学生需遵循学术规范，确保论文的原创性和严谨性。

(2)学位论文的撰写分为准备阶段、撰写