福建省2024中考语文阅读专题一文学类作品阅读考点6句段含义作用课堂讲本课件.pptx

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专题一文学类作品阅读

考点6:句段含义作用【7年4考】;方法指导;方法指导;;题型1:句段含义【7年3考】

教材设问形式:

(1)[七上《秋天的怀念》]课文中两次出现“好好儿活”这个关键语句,联系上下文,谈谈你对这句话的理解。;参考答案:“好好儿活”,寄托着母亲对儿子最纯粹的爱与期望。当“我”在命运的重创中痛苦绝望甚至要轻生时,母亲用这句话恳求着儿子坚强起来,珍惜生命。母亲离世后,“我”和妹妹领悟到母亲这句话的深意:母亲始终期望儿女们无论遭受怎样的打击,都要珍爱生命,勇敢地活下去,找到属于自己的幸福。;(2)[七下《邓稼先》]课文最后一段写道:“如果稼先再次选择他的人生的话,他仍会走他已走过的道路。这是他的性格与品质。”结合课文,说说你对这段话的理解。;福建中考(质检)设问形式:

(1)[2022福建第14题]《潞安城》与课文《灯笼》的叙述有相同之处,二者都引述历史故事来丰富深化文章文化意蕴。本文结尾写陆文龙替父报仇的故事,请探究其中蕴含的意义。;(2)[2020福建第14题]文章最后一段有什么含义？请结合全文简要分析。

(3)[2023漳州质检第12题]文章结尾处引用学生的话,请探究其中蕴含的意义。;全国范围变式问(创新问)形式:

(1)[2022海南]结合全文,探究“话语如蚕,心似桑叶”这句话的含义。

(2)[2022河北]联系上下文,说说你对选文中画波浪线句子的理解。

(3)[2021常州]请结合文本分析第?段画线句中“白杨的气质”的内涵,并联系当今一则事例谈谈你的感想。;题型2:句段作用【7年1考】

教材设问形式:

[七下《邓稼先》]有感情地朗读课文第五部分,想一想:这部分开头引用《吊古战场文》,有什么作用？结尾处又引用儿时学到的“‘五四’时代的一首歌”,表达了怎样的情感？;参考答案:引用《吊古战场文》,表现了自然环境的恶劣,说明邓稼先工作条件的艰苦,同时把读者引入中国历史的深处,增加了文章的厚重感。结尾处引用儿时学到的“‘五四’时代的一首歌”,说明了邓稼先就是一个典型的中国男儿,赞扬了他为祖国献身的崇高精神品质。;福建中考(质检)设问形式:

(1)[2021福建第9题]C.第6段作者写自己未能确定陆老笔???老山界的位置而遗憾,体现其求真精神。

(2)[2023宁德质检第8题]第⑥段为什么写鹳雀楼？请结合上下文简要分析。;全国范围变式问(创新问)形式:

(1)[2023天津]请简要分析第③段在全文中的作用。

(2)[2023南充]第③段作者写她在张洁家里看到钢琴上摆满了各种最重要的奖牌,这样写有何用意？

(3)[2022咸宁]结合全文,从内容和结构两方面分析最后一段在文章中的作用。;;时间:1927年5月至1928年5月。

地点:武汉。

人物:向警予——无产阶级革命家,中国共产党唯一女创始人。

蔡和森——无产阶级革命家,中国共产党创始人之一。

胡宗铎——武汉卫戍司令部司令,湖北省清乡督办公署督办。

苟思勇——湖北省清乡督办公署侦缉处处长。;序

〔幕内声:“司令到！”苟思勇率侦缉队员上,迎候。

〔胡宗铎拿一沓报纸《长江》上。

胡宗铎(唱)奉命率兵到武汉,督办清乡与清党。肩负着党国危与安,岂容乱党呈猖狂。共产党人不除尽,胡某我食不甘味睡不香。

苟思勇请司令训话,大家欢迎！

胡宗铎工作可有进展？;苟思勇回司令话,经弟兄们的努力,缴获了共党用以暴动的枪支弹药,又加日夜搜捕,共产党人已无处藏身,可谓成绩斐然。

胡宗铎哦？成绩斐然？

苟思勇是。

胡宗铎好啊！看来胡某我得给你请功颁奖啰？

苟思勇多谢司令栽培！多谢司令栽培！

胡宗铎栽培个屁！你自己看。(将《长江》丢给苟思勇);苟思勇(拾起报纸)《长江》？《长江》！

胡宗铎地下党活动猖獗,中共湖北省委刊物,依然在工厂、学校等地方秘密流传,宣传马列主义,煽动民众暴乱。事关党国的安危,(怒)你……确实成绩斐然啊！

苟思勇卑职失职。(惶恐)

胡宗铎你可知道中共刚刚在武汉秘密开完第五次代表大会,共党头目蔡和森、向警予就在武汉？

苟思勇这……;胡宗铎这《长江》的传播定和他们脱不了干系！此案不破,提头来见！(下)

苟思勇是！马上行动。(下)〔暗转。

第一幕

〔1927年5月下旬。

〔幕启。

〔汉口江汉关码头前,男女旅客提着大包小包上,小贩在兜售叫卖,侦缉队员对行人巡视搜检,喧闹中暗藏杀机。小贩、旅客逐渐散去。;〔蔡和森内唱:“腥风血雨离武汉——”穿灰色大衣戴红色长围脖提皮箱上。

蔡和森(接唱)临行来到江汉关。(四处打量,接唱)约