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高中政治第五专题第三框题走进世界贸易组织学案新人教版选修3.docVIP

高中政治第五专题第三框题走进世界贸易组织学案新人教版选修3.doc

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第五专题第三框题《走进世界贸易组织》

学习目标:

1、学问目标:了解世贸组织的性质、地位及宗旨。理解世贸组织的基本原则及其主要职能明确我国加入世贸组织后享有的权益和担当的义务以及“入世”对我国的影响。

2、实力目标:通过引用详细事例,理解世贸组织的宗旨与基本原则,培育理论联系实际的实力。

3、情感看法价值观:通过了解中国在世贸组织中的地位和作用,相识到中国作为发展中国家在世贸组织中所应担当的责任

二、学习重难点:

重点:世贸组织的基本原则及其主要职能。

难点:我国加入世贸组织后享有的权益和担当的义务及“入世”对我国的影响。

三、学习过程

自主学习:

1.世界贸易组织,是多边贸易体制的____________基础,是众多贸易协定的管理者,是各成员贸易立法的监督者,是就贸易问题进行__________和__________的场所。它是当代最重要的国际经济组织之一,其成员间的贸易额占世界贸易额的绝大多数,被称为“____________”。

2.基本原则:非卑视原则、________原则、________原则和________原则。非卑视原则中包括____________原则和________原则。

3.作用:世贸组织加强了国际多边贸易体制,深化了________和资源在世界范围内的合理配置,促进了________的统一和________的普及。但是,世贸组织自身存在的各种冲突也制约其作用的发挥。

4、中国加入世贸组织意义:,是我国改革开放和现代化建设的必定要求,是我国在经济全球化的新形势下,审时度势作出的重大战略决策。它标记着中国的________进入了新的阶段,对我国进一步完善社会主义________体制,促进国民经济与社会发展,都具有重大意义,符合中国人民的根本利益。

即时巩固:

1.对于世贸组织在全球贸易中的地位和作用,下列说法正确的是()

①是多边贸易体制的法律和组织基础②是众多贸易协定的管理者③是各国经济贸易的立法者④是就贸易问题进行谈判和解决争端的场所

A.①②③ B.②③④

C.①②④ D.①③④

2.世界贸易组织被称为“经济联合国”,下列关于世贸组织(WTO)的表述,正确的是

()

①WTO是联合国负责经济争端仲裁的特地机构②发达成员和发展中成员在世界贸易中的权利和义务是对称的、平衡的③WTO的基本原则之一是非卑视原则④WTO制定的规则对全部成员都具有约束力

A.①② B.①④

C.③④ D.②③

3.世界贸易组织是一个________组织。()

A.全球性、政府间、特地性国际组织

B.区域性、政府间、一般性国际组织

C.全球性、政府间、一般性国际组织

D.全球性、非政府间、特地性国际组织

4.我国是世界上最大的紫菜生产国,日本是世界上最大的紫菜消费国。日本的紫菜价格是我国的3倍,但质量和我国的相差无几。日本政府多年来对紫菜实行进口配额限制,但每年却向韩国发出数量不小的配额。日本的做法()

①违反了WTO的非卑视性原则②违反了公允竞争原则③坚持了透亮度原则④坚持了自由贸易原则

A.①② B.③④

C.①③ D.②④

要点理解:

一、世界贸易组织的宗旨

1.性质与地位

(1)性质:世界贸易组织(简称“世贸组织”,英文缩写为WTO),是多边贸易体制的法律和组织基础,是众多贸易协定的管理者,是各成员贸易立法的监督者,是就贸易问题进行谈判和解决争端的场所。

(2)地位:它是当代最重要的国际经济组织,其成员间的贸易额占世界贸易额的绝大多数,被称为“经济联合国”。

2.宗旨

(1)促进经济和贸易发展,提高生活水平,保证充分就业,稳定而大幅度地增加实际收入和有效需求。

(2)最优化世界贸易资源,爱护和维护环境。

(3)主动努力确保发展中国家尤其是最不发达国家在国际贸易增长中的份额与其经济发展须要相适应。

二、世界贸易组织的基本原则和职能

1.基本原则:非卑视原则、透亮度原则、自由贸易原则和公允竞争原则。非卑视原则包括最惠国待遇原则和国民待遇原则。

2.主要职能

(1)组织实施所管辖的各项贸易协定、协议。

(2)为成员供应处理各协定、协议有关事务的谈判场所。

(3)解决各成员间的贸易争端。

(4)定期审评各成员的贸易政策法规。

(5)协调与国际货币基金组织和世界银行等国际经济组织的关系。

(6)向发展中国家和最不发达国家供应技术救济及培训。

3.作用:世贸组织加强了国际多边贸易体制,深化了国际分工和资源在世界范围内的合理配置,促进了世界市场的统一和市场经济的普及。但是,世贸组织自身存在的各种冲突也制约其作用的发挥。

三、中国与世贸组织

1.加入时间:2001年12月11日,中国

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