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学生姓名
年级
六年级
学科
数学
上课时间
教师姓名
课题
小升初数学专题追及问题
教学目标
1、学生能够理解，掌握题目所表达的现实问题，理清哪些为已知量，哪些为未知量，
已知量与未知量之间的联系，题目中所要求的问题。
2、利用路程、时间、速度三者之间的关系，借助示意图列方程，解以现实为背景的
应用题。
3、学生能够画“追及”问题的图。充分发挥学生主体作用，学生在轻松愉快的气氛中掌握知识。
教学过程
教师活动
学生活动
此版块适用于除首课之外的课程设计，授课教师可灵活采用各种方式对学生上节课所学知识掌握情况进行效果检查。如：放置需要学生作答的笔试题目或需要口
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