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2025年创建文明校园工作总结(六)

一、工作概述

2025年，我国文明校园创建工作取得了显著成效。在这一年里，全国各地高校积极响应国家号召，紧紧围绕立德树人的根本任务，深入推进文明校园建设。据统计，全国共有超过1000所高校参与了文明校园创建活动，参与师生人数超过2000万人次。在创建过程中，各高校紧紧围绕“六个好”标准，即领导班子好、思想道德建设好、活动阵地好、教师队伍建设好、校园文化建设好、校园环境好，开展了形式多样、内容丰富的创建活动。

具体来看，一是加强组织领导，建立健全文明校园创建工作责任制。各地高校成立了文明校园创建工作领导小组，明确了各部门职责，确保创建工作有序推进。例如，某知名高校设立了专门的文明校园创建办公室，负责统筹协调全校创建工作，并制定了详细的创建工作方案，确保各项任务落到实处。

二是强化思想道德建设，提升师生文明素养。高校通过开展丰富多彩的主题教育活动，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。例如，某高校开展了“文明礼仪我先行”主题教育活动，通过举办讲座、知识竞赛、实践活动等形式，引导学生养成良好的文明习惯。此外，高校还加强了师德师风建设，通过开展师德师风教育月活动，提升教师队伍的职业道德水平。

三是优化校园环境，提升校园文明程度。高校在创建过程中，注重校园环境的美化与优化，努力营造和谐、优美的校园氛围。例如，某高校投入近千万元资金进行校园绿化，增设了多处休闲区域，为师生提供了良好的学习和生活环境。同时，高校还加强了对校园文化的传承与创新，通过举办校园文化节、传统文化活动等，提升校园文化的内涵和品位。

二、主要工作内容及成效

(1)在文明校园创建工作中，各高校着重于校园文化建设，开展了形式多样的文化活动。例如，某高校举办了100余场校园文化活动，包括书法、绘画、音乐、舞蹈等多种艺术形式，参与师生达3万人次。这些活动不仅丰富了师生的课余生活，也提升了校园的文化氛围。

(2)教师队伍建设方面，各高校实施了“师德师风建设工程”，通过开展师德师风培训、设立师德师风举报平台等措施，有效提升了教师的职业道德水平。据统计，全国高校教师参与师德师风培训人数超过100万，师德师风举报平台共收到有效举报1000余件，有效促进了教师队伍的健康发展。

(3)在校园环境优化方面，各地高校加大了绿化、美化力度，累计投入资金超过10亿元。例如，某高校新建了5个主题公园，绿化覆盖率达到35%，空气质量显著提升。此外，高校还加强了校园卫生管理，开展了“文明宿舍”、“文明食堂”等创建活动，使校园环境更加整洁、舒适。

三、存在的问题及原因分析

(1)尽管文明校园创建工作取得了一定的成效，但在实际推进过程中，仍存在一些问题。首先，部分高校在创建过程中存在形式主义倾向，过分追求活动数量而忽视活动质量，导致部分活动流于形式，未能真正达到教育引导学生的目的。例如，某高校在文明校园创建期间，组织了过多的文艺演出，但缺乏深度和内涵，未能有效提升学生的文化素养。

(2)其次，部分高校在教师队伍建设方面存在不足。一方面，部分教师对师德师风建设的重要性认识不足，导致在工作中出现违反师德规范的行为。另一方面，教师培训体系不够完善，部分教师的专业技能和教育教学能力有待提高。以某高校为例，近两年内，该校共有10名教师因违反师德师风规定受到处分，反映出教师队伍建设的紧迫性。

(3)最后，在校园环境优化方面，部分高校在推进过程中存在资源分配不均的问题。一些高校在绿化、美化校园时，资金投入主要集中在校园核心区域，而忽视了周边环境的建设。此外，校园卫生管理也存在薄弱环节，如部分宿舍区、食堂等区域卫生状况不佳，影响了师生的学习和生活。以某高校为例，该校在文明校园创建期间，尽管投入了大量资金进行校园美化，但部分宿舍区的卫生状况依然不容乐观，反映出校园环境优化工作的不均衡性。

四、下一步工作计划及建议

(1)针对文明校园创建工作中存在的问题，下一步工作计划将从以下几个方面进行改进。首先，加强组织领导，确保创建工作落到实处。建议各高校成立专门的文明校园创建领导小组，负责统筹协调全校创建工作，并定期召开会议，研究解决创建过程中遇到的问题。同时，建立健全创建工作责任制，明确各部门职责，确保创建工作有序推进。

(2)在教师队伍建设方面，将重点开展师德师风建设，提升教师职业道德水平。建议定期组织师德师风培训，通过案例教学、研讨交流等形式，引导教师树立正确的教育观念和职业道德。此外，建立健全教师评价体系，将师德师风纳入教师绩效考核，对违反师德师风规定的教师进行严肃处理。同时，加强教师专业技能培训，通过开展教学竞赛、专题讲座等活动，提升教师的教育教学能力。

(3)在校园环境优化方面，将更加注重资源均衡分配和长效管理。建议加大对校园周边环境建设的投入，确保校