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2024年春九年级语文下册第五单元17与朱元思书同步训练语文版.docVIP

2024年春九年级语文下册第五单元17与朱元思书同步训练语文版.doc

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与朱元思书

基础锤炼

缥碧() 急湍()轩邈()

泠泠()嘤嘤()千转()

鸢飞戾天()()经纶()

窥谷()

2.说明下列加点词的意思。

(1)奇山异水,天下独绝/猿则百叫无绝

()()

(2)负势竞上/横柯上蔽

()()

(3)天山共色/巧言令色

()()

(4)一百许里/猿则百叫无绝

()()

(5)急湍甚箭/可爱者甚蕃

()()

(6)好鸟相鸣/好之者不如乐之者

()()

(7)蝉则千转不穷/人穷志短

()()

(8)与朱元思书/孤常读书

()()

3.依据课文内容填写句子。

(1)驴友们途经富春山,目睹山势之高峻,感受丛林之幽寂,体会到了《与朱元思书》中“________________________,_____________________”的意境。

(2)《与朱元思书》中以游鱼衬水清的句子是“_____________________,___________________”。

(3)吴均曾在《与顾章书》中描写“水响猿啼,英英相杂,绵绵成韵”。在《与朱元思书》中相类似的句子是“__________________,___________________;____________________,_____________________”。

4.文学常识填空。

吴均,字叔庠,____________时期的文学家、史学家。好学有俊才,其诗清爽,且多为反映社会现实之作。其文工于写景,诗文自成一家,常描写山水景物,称为“____________”,开创一代诗风。

5.仿照下列画线的句子进行续写。

山虽无言,然非无声。那飞流直下的瀑布,是它生气的吼叫;_____________________,____________________________;_____________________,_________________________。

课内精读

1.说明下列加点词。

(1)风烟俱净 ___________________

(2)从流漂浮 ___________________

(3)皆生寒树 ___________________

2.翻译下列句子。

(1)急湍甚箭,猛浪若奔。

________________________________________

(2)负势竞上,相互轩邈。

________________________________________

(3)蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。

________________________________________

(4)鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。

________________________________________

3.下列对文章的理解和分析,不正确的一项是()

A.文章开篇以简洁的笔触,给人们勾画了富春江山水的背景,并总述自富阳至桐庐水上之游的总体印象:“奇山异水,天下独绝”。

B.其次段前两句写江水的澄澈,着眼于静态;后一句写急流、猛浪,着眼于动态。一静一动,细致地描绘出“异水”的动人之态。

C.“夹岸高山。皆生寒树”一句写映入视野的两岸山林,以“高”状山,以“寒”状树,照应“奇”字。

D.第三段先从远处写视觉景物,再从近处写耳闻之声,从静到动,从详到略。

4.品析下列写景句子的妙处。

(1)急湍甚箭,猛浪若奔。

________________________________________

(2)泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。

________________________________________

5.“鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反”反映了作者怎样的处世思想。

_______________________________

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