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2025年全国高考英语III卷真题试卷(及答案)

一、听力理解

(1)在听力理解部分，考生将听到一系列对话和独白。这些对话通常涉及日常生活场景，如购物、旅行、餐饮、工作等。独白部分可能包括新闻广播、讲座或故事。考生需要根据所听到的内容回答问题。例如，在一个购物场景的对话中，两位顾客在一家服装店与店员交流。顾客A想要买一件夹克，询问了夹克的颜色和尺寸。店员耐心地回答了顾客的问题，并提供了建议。考生需要回答关于夹克颜色、尺寸和店员建议的问题。

(2)听力理解部分还可能包含一段独白，内容可能是一篇关于社会现象或文化习俗的短文。例如，一篇关于环保的独白可能会讲述全球气候变化对人类生活的影响，以及个人和社会如何采取措施来减少碳排放。考生需要根据独白内容回答问题，如文章的主要观点、环保措施的具体实施方法等。这种类型的独白通常需要考生具备一定的背景知识，以便更好地理解文章内容。

(3)在听力理解测试中，考生还将遇到一段较长的对话或独白，涉及较为复杂的话题。例如，一篇关于教育改革的独白可能会讨论不同国家和地区教育体系的特点，以及改革的目标和挑战。考生需要在这类测试中注意对话或独白中的关键信息，如不同观点的对比、解决方案的提出等。此外，考生还需具备一定的听力技巧，如预测、总结和推理，以便在听完一段较长的内容后，能够准确回答问题。这些技巧对于提高听力理解能力至关重要。

二、阅读理解

(1)阅读理解部分包含了一系列文章，涵盖了广泛的题材，包括历史、科学、文化、社会问题等。考生需要仔细阅读文章，理解其主旨和大意，并从中获取具体信息。例如，一篇文章可能会介绍古代中国的一种传统艺术形式，如书法。文章详细描述了书法的历史起源、发展过程以及书法艺术的特点。考生需要回答关于书法历史、发展变化以及艺术价值的问题。在阅读这类文章时，考生不仅要关注文章的主题，还要注意作者的观点和态度。

(2)另一篇文章可能是一篇关于现代科技对人类生活影响的论述。文章探讨了互联网、智能手机等高科技产品对人们生活方式的改变，以及这些改变带来的正面和负面影响。文章可能引用了多项调查数据和研究结果来支持论点。考生需要根据文章内容，分析科技发展对人类生活的具体影响，并讨论这些影响是积极的还是消极的。在回答此类问题时，考生需要对文章进行综合分析，并结合自己的观点进行论述。

(3)阅读理解部分还可能包括一篇文章，探讨某一社会现象或公共议题。例如，一篇文章可能会分析全球气候变化对自然环境的影响，以及各国政府为应对气候变化所采取的措施。文章可能会讨论气候变化的科学依据、对人类生活的具体影响，以及国际合作在应对气候变化中的重要性。考生需要从文章中找出关键信息，如气候变化的科学证据、主要影响以及国际合作的重要性。此外，考生还需评估文章作者的观点，并对其提出自己的看法。在回答此类问题时，考生需要具备一定的批判性思维能力，对文章内容进行深入分析和思考。

三、完形填空

(1)完形填空部分的文章通常是一篇不完整的短文，其中缺少了一些关键词汇或短语。考生需要根据文章的上下文以及语境线索，从给出的选项中选择最合适的词填入空格中。文章讲述了一个关于城市绿化项目的故事。文章开头介绍了这个项目的背景，提到了市政府为了改善城市环境而启动了这个项目。接下来，文章描述了项目的实施过程，包括选择合适的树种、规划种植区域以及动员市民参与。在空格处，考生需要根据文章的连贯性和逻辑关系，选择合适的词汇，如“initiate”（启动）、“involve”（涉及）或“motivate”（激励）。

(2)在文章的中间部分，作者描述了项目实施中遇到的一些挑战。例如，文章提到由于干旱天气，一些树苗未能成活。接着，作者讨论了市政府如何采取措施解决这一问题，包括调整灌溉计划以及引入耐旱植物。在空格处，考生可能需要选择一个表示“调整”或“改变”的动词，如“adjust”或“change”。此外，文章还提到了市民的反馈，一些居民对种植区域的选择提出了建议。这部分内容可能需要考生选择一个表示“建议”或“反馈”的名词，如“suggestion”或“feedback”。

(3)文章的结尾部分总结了项目的成果和影响。作者指出，虽然项目遇到了一些挑战，但整体上取得了显著成效。城市环境得到了改善，居民的生活质量也有所提高。在空格处，考生可能需要选择一个表示“改善”或“提升”的形容词，如“improved”或“enhanced”。此外，文章还强调了市民参与的重要性，指出只有共同努力，才能实现城市环境的可持续发展。在最后一个空格中，考生可能需要选择一个表示“共同努力”或“协作”的动词短语，如“worktogether”或“collaborate”。通过正确填写这些空格，考生不仅能够使文章内容完整，还能够体现对文章整体意义的理解。

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