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第16课明朝的对外关系(原创自用课件).pptxVIP

第16课明朝的对外关系(原创自用课件).pptx

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温故知新第15课明朝的统治1.明朝建立的时间、人物、都城。2.靖难之役的发动者。3.迁都北京的明朝皇帝。4.明朝加强皇权的措施有哪些?5.明太祖全面改革官制的影响。(积极和消极)6.明朝八股取士的考试范围、答题标准以及影响。7.明朝时期在黑龙江设立的机构,设立者是谁?8.明朝时期与蒙古达成通共和互市的协议。协议的名称以及影响。

课堂导入在东南亚一些国家和地区,有一些地名、庙宇是以“三宝”命名的,如泰国有“三宝塔寺”“三宝城”,马来西亚有“三宝镇”,马六甲有“三宝庙”,爪哇有“三宝庙”“三宝井”“三宝洞”,新加坡有“三宝山”。想一想:“三宝”是谁?为什么用“三宝”命名呢?其中含有怎样的历史信息?印度尼西亚三宝垄泰国三宝塔寺马来西亚三宝庙“三宝”是指郑和,表明当地人民对郑和充满了爱戴和敬意。其中所含的历史信息是说明郑和的船队到过这些地方;郑和的远航增进了中国与这些国家和地区的相互了解和友础。

在此输入您的学校名字第16课明朝的对外关系2025年春新教材第三单元明清时期:统一多民族封建国家的巩固与发展公众号:统编历史课堂苏子老师

新课标核心素养目标通过了解郑和下西洋、戚继光抗倭等史事,了解明朝的对外关系。(1)了解郑和下西洋、戚继光抗倭、援朝战争、葡萄牙人攫取在澳门的租住权等史事。(史料实证,时空观念)(2)掌握郑和下西洋、戚继光抗倭、援朝战争等史事,分析其背景、原因和历史意义,提高学生分析问题的能力(唯物史观,历史解释)(3)引导学生发现郑和与戚继光的人格魅力,帮助学生形成正确的人生观和价值观;增加学生的民族自信心和自豪感。(史料实证,家国情怀)

课堂线索:第16课明朝的对外关系对外关系友好交往武装冲突

一、友好:郑和下西洋西洋的概念东洋西洋文莱西洋是我国古代地理概念。明初,人们把黄海、东海及其海外的海域称为“东洋”,而把今天文莱以西的东南亚和印度洋一带海域及沿岸地区称为“西洋”。

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一、友好:郑和下西洋前提皇帝目的时间次数到达范围特点意义明朝经济逐渐繁荣,国力雄厚明成祖①提高明朝在国外的地位和威望,“示中国富强”。1405-1433年七次材料一成祖疑惠帝注:建文帝朱允炆)亡海外,欲踪迹之,且欲耀兵异域,示中国富强。永乐三年六月,命和及其侪王景弘等通使西洋。——《明史·郑和传》材料二:西洋诸国,对明朝出品之陶瓷、丝绸等,都极喜爱……在返程中,郑和官船亦购买或交换一些中国所缺之香料,染料,宝石,象皮,珍奇异兽等等。②用中国的货物去换取海外的奇珍。

一、友好:郑和下西洋出发地越南印度尼西亚印度斯里兰卡马来西亚沙特阿拉伯索马里最远到达红海沿海和非洲东海岸亚洲非洲

一、友好:郑和下西洋前提皇帝目的时间次数到达范围特点意义明朝经济逐渐繁荣,国力雄厚明成祖①提高明朝在国外的地位和威望,“示中国富强”。②用中国的货物去换取海外的奇珍。1405-1433年七次到达亚洲和非洲的30多个国家和地区,最远到达非洲东海岸和红海沿岸。注意:没有欧洲中国香料、染料、药物、珍珠、玛瑙、宝石、象牙等丝织品、瓷器、茶叶、印花布、漆器、金属货币等西洋郑和及随行人员都要访问当地的首领,赠送礼品,表达通好的意愿,同时与当地居民进行商品交易。船队回国时,一些国家还派出使者随行。《榜葛剌进麒麟图》

教材问题观夫海洋洪涛接天,巨浪如山……而我之云帆高张,昼夜星驰,涉彼狂澜,若履通衢者。——天妃灵应之记碑文阅读材料,结合所学,说说支持郑和船队“涉彼狂澜,若履通衢”的历史条件有哪些。材料研读P92①明朝国力雄厚。③造船技术的提高,指南针的应用,先进的航海技术。②明成祖大力支持。④郑和有坚强的毅力和组织能力。

一、友好:郑和下西洋特点对比郑和与欧洲四次重大远航,探究郑和下西洋的特点。人物时间规模到达地区郑和1405-1433年(7次)船只约200多艘,人数约2.7-2.8万人到达红海沿岸、非洲东海岸约30多个国家和地区迪亚士1487-1488船3艘,20人好望角达伽马1497船4艘,人数约60人到达印度哥伦布1492-1504(4次)船约17艘,人数约1500人到达美洲麦哲伦1519-1522船5艘,人数约200人环球时间长规模大

一、友好:郑和下西洋前提皇帝目的时间次数到达范围特点意义明朝经济逐渐繁荣,国力雄厚明成祖①提高明朝在国外的地位和威望,“示中国富强”。②用中国的货物去换取海外的奇珍。1405-1433

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