2024年春四年级语文下册第二单元5中彩那天教案2新人教版.docxVIP

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5、中彩那天

学习目标：

相识本课的6个生字，学会其中的14个生字。正确读写“维持、财宝”等词语。

能正确、流利、有感情地朗读课文。在理解故事内容的同时，懂得诚恳、讲信用是人的精神财宝，它比物质财宝更宝贵的道理，并能联系自己的生活实际说说体会。

体会叙事条理清晰，首尾照应的表达方式，能复述课文，提高口头表达实力。

学习重难点：体会故事中人物的情感改变，理解诚恳与守信的宝贵；难点是对“道德难题”这一意思的理解。

学习打算：写着名言的投影片

学习时间：两课时

学习过程：

第一课时

激情导入：

你买过奖券吗？在买之前，你是怎么想的，假如你中奖了，又是怎样的心情？

初步感知：

1自由读课文，读准字音，检查生字。

2轻声读课文，画出不理解的地方。老师激励学生在小组解决问题。

3用一句话说说课文讲了一件什么事。

整体感知：

1课文围绕中彩那天的情景进行描写。作者用哪几个自然段了这一天的事情？

2文章第一自然段和第十自然段写的是什么时候的事？

3文章是通过回忆的形式来写的。

其次课时

复习导入：

朗读课文。

探讨沟通：

1默读课文。当我们得知自己家中奖时，“我”“爸爸”“妈妈”各是怎样的表现？用“———”画出来，并揣摩人物当时的心理活动。

2小组探讨汇报。

学生读3——8自然段

1指名读。没有了汽车的父亲为什么反而特殊兴奋？

2想象：当父亲做出这样的确定时，“我”和妈妈的心情是怎样的？会有什么样的对话？

3小组内分角色进行对话，可以想象内容。

学习第十自然段

1齐读。理解含义：是呀，中彩那天父亲打电话的时候，是我家最富有的时刻。

拓展延长

在今日的商业社会中，你怎样看待诚信，自由谈谈。在相互沟通的基础上，以诚信为题写一篇短文。

板书：

梦寐以求

中彩得车

5中彩那天诚恳守信是财宝

苦恼开车

兴奋还车