3.1.2植株的生长-人教版（2024）生物学七年级下册同步练习(学生版).docxVIP

3.1.2植株的生长-人教版（2024）生物学七年级下册同步练习

一、填空题

1．根尖是指根的顶端到生有部分的这一段。根尖由、、和成熟区组成。

2．根尖的分生区细胞能力较强；伸长区的细胞很容易，中央的部分细胞能够分化形成组织；成熟区是吸收水和无机盐的最主要部位；根冠具有作用。

3．大豆种子的胚根突破种皮后，一直向下伸长，形成一条发达的；在周围陆续生出许多侧根，每条侧根还会发出更细小的。大豆的根系属于（填“直根系”或“须根系”）。

4．植物枝条上着生的部分茎的节，节与节之间的部分叫。枝条的叶腋处生有。

5．（2024七上·陇县期末）根毛是位于根尖区的具有吸收功能的重要结构。如果根毛细胞内溶液浓度土壤溶液的浓度，土壤溶液的就会渗到。

二、选择题

6．（2024七上·北京市期中）植物体的根尖在生长过程中，前端会不断地磨损消耗，正常情况下都会得到修复。这与根尖某处的细胞群有关，这一细胞群属于（）

A．薄壁组织 B．保护组织 C．机械组织 D．分生组织

7．（2024七上·红花岗期末）根尖的表面被称为“根冠”的结构保护着。随着根在土壤里不断伸长，根冠的外层细胞不断磨损，但根冠从不会因为磨损而消失，原因是（）

A．根能够长出根毛 B．伸长区细胞能伸长生长

C．根冠细胞特别耐磨 D．分生区细胞能分裂和分化

8．下图为幼根的部分结构示意图。下列说法不恰当的是（）

A．①区段是吸收水和无机盐的主要部位

B．②区段是根尖生长最快的部位

C．③区段能不断分裂产生新细胞

D．④区段是吸收有机物的主要部位

9．（2024七上·官渡期中）下列关于植物所需营养物质的叙述，不正确的是（）

A．不同植物对于不同无机盐的需求不同

B．同一植物生长的不同时期，所需的无机盐的量不同

C．玉米生长时缺氮，植株矮小瘦弱，叶片发黄

D．植物生长需要量最多的是含氮、含磷、含钙的无机盐

10．（2024七上·官渡期中）如图为叶芽结构示意图，下列相关叙述正确的是（）

A．①是芽轴，将来发育成芽 B．②是芽原基，将来发育成叶

C．③将来发育成茎 D．④将来发育成花

11．下图表示某枝条，该枝条上有几段完整的节间（）

A．5个 B．6个 C．4个 D．2个

12．根毛细胞适于吸水的特点，下列说法错误的是（）

A．细胞质多 B．液泡大

C．细胞壁薄 D．根毛多，扩大吸收面积

13．草坪上的草被剪去部分叶片后，不久叶片又会长大，其中的原因可能是（）

A．叶片细胞不断分裂、分化 B．叶芽的发育

C．芽原基发育成叶 D．侧芽发育成叶

14．（2024七上·新兴期末）进行植物无土栽培能获得成功的主要原因是植物能从营养液中获得足够的（）

A．氧气和水分 B．水分和无机盐

C．水分和有机物 D．氧气和无机盐

15．下面是玉米种子结构、叶芽结构、根尖结构模式图，相关叙述错误的是（）

A．玉米种子结构中加碘变蓝部分的是②

B．玉米种子的胚由③④⑤⑥组成

C．叶芽结构中的4将来发育成侧芽

D．根的长长与根尖结构中的a和b有关

三、实验探究题

16．（2024七上·兰州期中）为激励同学们主动去发现现实世界中的生物学问题，在探究过程中，锻炼大家乐于并善于团队合作、勇于创新的科学素养。兰州市某初中生物研究性学习小组在学校的小型生态园内，开展了一系列有关“百合”这一植物的栽培和科学探究活动。他们选取了健康且长势和重量相同的百合苗15株，平均分为三等份，分别放置在温室内，设置为甲、乙、丙三组进行无土栽培。（具体培养条件如下表）

组别

温室内二氧化碳浓度

培养液种类

甲

0.03%

土壤浸出液

乙

0.06%

土壤浸出液

丙

0.06%

蒸馏水

在光照、温度等其他条件都完全相同的情况下，培养一段时间后，百合苗的长势和重量都发生了一定的变化（土壤浸出液与蒸馏水的区别是其中含有无机盐）。根据此探究过程，分析回答下列问题。

（1）为探究二氧化碳浓度对百合苗的长势和重量的影响，应选择和两组进行对照实验。

（2）本探究活动在实施过程中，选取了健康且长势和重量相同的百合苗，并保证其他条件相同，这样做的目的是为了控制。

（3）设置甲、丙两组实验是为了。

（4）乙、丙两组中，若丙组百合苗的长势明显较弱，说明是百合苗生长所需要的。

（5）每组选择多株百合苗进行实验的目的是