2010-2023历年浙江省台州中学高二上学期期中（理科）政治试卷_1.docxVIP

2010-2023历年浙江省台州中学高二上学期期中（理科）政治试卷

第1卷

一.参考题库(共25题)

1.西周伯阳父说“夫天地之气，不失其序。若过其序，民乱之也。阳伏而不能出，阴破而不能蒸，于是有地震。”对这种观点评价正确的是（??）

①没有科学依据?????????????????②坚持了唯物主义的根本方向

③具有形而上学性???????????????④是科学的世界观

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

2.“揠苗助长”，事与愿违；“庖丁解牛”，事半功倍。这两则寓言故事反映的同一哲理是(?)

A．不同的人对同一事物会有不同的反映

B．人能够认识规律和利用规律

C．要尊重客观规律，按客观规律办事

D．事物是普遍联系的，又是变化发展的

3.在平面内，若直线a⊥c，直线b⊥c，则a∥b；在空间中，若直线a⊥c，直线b⊥c，则直线a与直线b不一定平行。这说明()

A．人们难以完全正确地反映客观事物

B．人们对事物的认识具有反复性

C．真理具有客观性

D．任何真理都有自己适用的条件和范围

4.埃及胡夫金字塔有一段令人生畏的铭文：“不论是谁骚扰了法老的安宁，死神之翼将在他的头上降临。”令人生畏的铭文从哲学上看属于()

A．古代朴素唯物主义

B．近代机械唯物主义

C．主观唯心主义

D．客观唯心主义

5.2010年初国务院总理温家宝在中南海先后主持召开五次座谈会，就正在制定的《国家中长期教育改革和发展规划纲要》听取社会各界人士的意见和建议。经过一年多的时间，在动员各方面力量开展广泛深入调研的同时，通过专设邮箱、教育部门户网站设专区、组织网民座谈会、广泛发动媒体参与等多种形式，采取开放式办法，广纳群言、广集众智，反复论证，数十次易稿，形成了纲要初稿。为了进一步听取意见，温家宝总理决定邀请各方面代表到中南海座谈。运用认识论的知识回答：

《规划纲要》的形成过程蕴涵了哪些哲理？

6.据广州五羊天象馆预告：2011年全球共将发生6次日、月食，数量之多为本世纪以来之冠。这说明（??）

①思维和存在具有同一性?②正确认识对改造世界具有促进作用

③思维能够正确认识存在?④物质具有可知性

A．①②④

B．①②③

C．①③④

D．②③④

7.一位患者总是疑心自己吞食了一条虫子。医生用药使其呕吐，并将一虫放入呕吐物中，告知病人虫子已经吐出，那人的病随之痊愈。这表明()

A．人脑是产生意识的物质基础

B．意识对于人体生理活动具有调节和控制作用

C．意识是客观存在的主观映象

D．意识对于人们认识世界和改造世界具有促进作用

8.入冬以来，我国北方冬小麦主产区常受旱严重，为了缓解北方旱情，借助于冷湿气流，我国北方各省市纷纷采取人工增雨。人工增雨是利用云层中的水汽，人工创造成雨条件，形成降雨。这说明()

A．发挥主观能动性是尊重客观规律的基础

B．人们可以创造规律利用自然

C．人们可以根据意愿改变规律趋利避害

D．人们可以根据自然规律改变条件为人类造福

9.人生在平淡中寻找幸福，在细微中品味幸福，在孤独中守望幸福，在遗忘中怀念幸福。幸福的生活需要哲学的指引，这是因为()

A．哲学是使人聪明、给人智慧的一门科学

B．哲学是哲学家对自己实践活动的科学总结

C．哲学是指导人们生活得更好的艺术

D．真正的哲学就是生活本身

10.我国有科学家采用铝铍埋藏测年法的技术手段测定：北京猿人生活在约七十七万年前。此前，根据其他测年法，学术界采信“四五十万年前”的说法。上述考古研究情况表明()

①任何具体实践对认识真理性的检验都具有局限性

②专家公认的检验手段和考古结论具有更高可靠性

③不同的考古实践手段必然会得出不同的考古结论

④不同考古结论应不断接受新的考古实践的再检验

A．①②

B．②③

C．③④

D．①④

11.下列说法正确体现思维和存在关系的是()

A．形存则神存，形谢则神灭

B．生死有命，富贵在天

C．宇宙便是吾心，吾心便是宇宙

D．一切皆流，无物长住

12.下列活动中不属于实践活动的是()

A．张某对果树进行整枝修剪

B．科学家进行科学实验

C．文艺工作者到革命老区演出

D．某同学认真思考数学题

13.泰戈尔说：“真理之川从他的错误之沟渠中流过。”这说明（??）

A．真理与谬误相互区别

B．真理与谬误相互融合

C．真理与谬误相比较而存在

D．真理以谬误为基础而存在

14.2010年5月8日，中共中央政治局常委、国务院副总理李克强在北京举行的绿色经济与应对气候变化国际合作会议上发表主旨演讲。他强调，要推动绿色发展，加快经济发展方式转变，促进世界经济健康复苏和可持续发展。中国从自身实践出发，借鉴国际经验，坚持走以人为本、全面协调可持续的科学发展道路，推动绿色发展，这是中国这样一个有13亿人口的大国破解能源资源瓶颈制约难题，实现和平发展和现