9.5 图形的全等（课件）2024-2025学年度华东师大版数学七年级下册.pptxVIP

七下数学HDSD;1.了解全等图形、全等多边形、全等三角形的定义.

2.探究全等多边形和全等三角形的性质与判定.;思考：从这组图中，你看出了什么？;;全等图形的定义：;想一想：观察下面两组图形，它们是不是全等图形?为什

么？与同伴进行交流。;问题：如果两个图形全等，它们的形状与大小一定相吗？;例1在下列各组图形中,是全等图形的是（）;;;;全等多边形的性质：;例2如图,四边形ABCD与四边形D′C′B′A′全等,则∠A′

=°,∠A=°,B′C′=,AD=_____.;（1）如果△ABC≌△DEF，那么你可以得到：;全等三角形的性质：;;1.判断正误：

（1）轴对称的两个图形一定是全等形，但全等的两个图形不一定是轴对称的图形.（）

（2）成中心对称的两个图形一定是全等形.但全等的两个图形不一定是成中心对称的图形.（）

（3）全等的两个图形，不是成中心对称的图形，就是成轴对称的图形.（）;当堂练习;3.已知△ABC≌△DEF，△ABC的周长是40cm,AB=10cm,BC=16cm,求DF的长度.;全等图形