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实习生护理计划（14篇）

实习生护理计划（精选14篇）

实习生护理计划篇1

为提高我院实习带教水平，为各院校提供更好的实习带教服务，特制定此实习带教计划。

一、培训目标

1、培养学生良好的医德医风和健康的心理素质。

2、掌握本专业的基础理论知识和实践技能。

3、熟练掌握病房管理、护理管理的内容。

4、具有对常见病、多发病及危重病的观察和应急处理能力。

二、实习安排

根据实习大纲要求，各科制订科内带教计划（包括操作、理论讲座）。

2、岗前培训一天经考核合格后上临床。

3、各科室要设专人负责带教工作，负责管理实习生思想业务工作，做到一对一带教。

4、各科进行专业知识及操作培训每周一次，护理部业务培训每月1次。

5、护理部每季度召开带教老师和实习生座谈会，进行实习生何带教老师的双向测评，了解实习计划及实习大纲执行情况。

三、考核

1、各科在实习生出科前进行理论、操作考试和出科鉴定。

2、实习一月后护理部进行操作抽查，成绩与带教老师的绩效挂钩。

3、每季度护理部进行一次专科理论考试。

4、实习结束前护理部进行专科知识考试和操作考试，作为最后实习鉴定的内容之一。

四.实习生管理

1、各科室负责本科室的实习生管理。

2、由实习组长对本组实习生进行工作通知，生活管理等。

3、实习生请假超过三天需向护理部批假。

4、带教老师有义务对同学的身心健康做指导。

5、护理部组织，报办公室批准，每月参加院方组织的文娱活动，每年安排实习生到周边景点旅游一次，车费及食宿由医院报销。

实习生护理计划篇2

临床实习教学是医学各专业教学中的重要组成部分，是实现培养目标的最后教学阶段。为了更好地落实各院校的实习计划，按各院校的临床教学实习大纲要求，结合本院实际情况，特制订__年3月-__年4月临床护理实习教学计划。

一﹑目标要求

1、加强对学生的三基训练，巩固基础护理与临床护理知识，结合临床实践，指导护生将所掌握的基础理论和专业知识运用于临床，学以致用，为今后的工作打下坚实的基础。

2、掌握基础护理技术操作及临床各专科护理技能，培养学生的临床思维和独立分析问题、解决问题的工作能力。

3、培养学生良好的医德医风、职业态度，树立以人为本、以病人为中心、救死扶伤、全心全意为人民健康服务的思想。

4、使学生熟悉对急、危、重症患者的抢救技能和处理疑难、危重病人的护理技术及护理难点，了解与护理有关的新技术、新仪器的使用。

三、教学措施

(一)实行三级教学网络管理

1、成立以护理部、大科护士长、科室护士长及科内护理骨干组成的一、二、三级教学网络，按教学大纲要求，对实习生的政治思想、医德医风、组织纪律、临床业务、集体活动和生活等进行带教管理。

2、每批实习生上岗前，由护理部组织进行岗前培训，经培训考核合格后才能进入临床实习。

3、进入科室的第一天，由护士长或总带教老师负责对实习生介绍科室的情况、专业特点、物品仪器、人员组成及规章制度等，使学生尽快熟悉和适应环境。

4、教学质量检查：科室1次/月，大科1次/季(详细检查记录于《护理教学记录本》)，护理部1次/年。

(二)按各院校《毕业实习大纲》要求进行临床带教

1、各科按各院校的实习计划及大纲要求，根据科室的具体情况制订本年度的临床护理实习教学计划。

2、科室设一名总带教老师，协助护士长负责本科室的带教工作和实习生的管理，按要求认真填写《护理教学记录本》。

3、根据学生的不同学历层次安排相应资质的老师带教，本、专科学生应由大专以上学历、主管护师或从事临床护理工作20__年的主管护师及以上专业技术职称人员带教;中专学生可由中专学历、护师及以上专业技术职称人员带教。

4、带教老师应对学生严格管理、严格要求、耐心指导，在带教中放手不放眼，以认真客观的态度实事求是写好评语后交护士长审核。

5、加强对实习生的基础理论、专业知识的学习和操作技能的训练

(1)护理部组织全院学生上课4-6次，要求授课老师认真备课，课件交护理部;组织全院教学查房4-6次，承担教学查房的科室在查房前3天将查房内容交护理部，并通知所在科室的实习生预习。

(2)科室小讲课、教学查房各1次/月，实习时间不足4周者，要求对每批实习生至少进行讲课和查房各1次，授课老师应认真备课，课件留存科室备查。

(3)要求科室对每批实习生进行操作示教、考核。

(4)科室的小讲课、教学查房、操作示教除按教学大纲要求及护理部的安排外，还应根据各专科特点，有目的地对实习生进行专科的基础理论、专业知识和专业技能的带教指导。

6、出科考核要求

(1)按科室拟定的基础护理及专科护理的理论考试题