一年级语文下册 识字（二）5 动物儿歌第1课时说课稿 新人教版.docx

一年级语文下册识字（二）5动物儿歌第1课时说课稿新人教版

一、课程基本信息

1.课程名称：一年级语文下册识字（二）5动物儿歌第1课时

2.教学年级和班级：一年级

3.授课时间：2022年X月X日

4.教学时数：1课时

二、核心素养目标

1.培养学生热爱大自然，尊重生命的情感。

2.增强学生观察动物的能力，激发学生想象力。

3.提高学生语言表达能力，培养学生初步的诗歌欣赏能力。

4.培养学生合作学习、自主探究的学习习惯。

三、重点难点及解决办法

重点：

1.学生能够准确认读“猫、狗、鸭、鹅、鸡”等动物儿歌中的生字。

2.学生能够背诵并朗读儿歌，理解儿歌内容。

难点：

1.学生对生字“猫、狗、鸭、鹅、鸡”等形近字、难写字的区分。

2.学生在背诵儿歌时，正确把握诗歌的节奏和韵律。

解决办法：

1.通过图片展示、实物展示等方式，帮助学生直观认识生字。

2.设计对比练习，引导学生区分形近字、难写字。

3.利用儿歌的韵律特点，引导学生感受诗歌的节奏，通过反复朗读和跟读来突破难点。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生人手一本一年级语文下册教材。

2.辅助材料：准备动物图片、儿歌相关的动画视频和实物模型，用于生字教学和情境创设。

3.教学课件：制作包含儿歌内容、生字展示和互动环节的PPT。

4.教室布置：在教室墙上布置动物主题的壁画，创造学习氛围。

五、教学过程设计

导入新课（5分钟）

目标：引起学生对动物儿歌的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“同学们，你们喜欢什么动物？你们知道哪些关于动物的故事或儿歌？”

展示一些可爱的动物图片或视频片段，让学生初步感受动物的魅力或特点。

简短介绍动物儿歌的基本概念，即通过儿歌的形式介绍动物，激发学生对动物的兴趣和认知。

XX基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解动物儿歌的基本概念、组成部分和特点。

过程：

讲解动物儿歌的定义，包括其主要内容是介绍动物的特点和生活习性。

详细介绍动物儿歌的组成部分，如歌词、节奏、韵律等，使用儿歌的示例来帮助学生理解。

XX案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解动物儿歌的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的动物儿歌案例进行分析，如《小猫钓鱼》、《小鸭子》等。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解动物儿歌的多样性或复杂性。

引导学生思考这些儿歌对儿童成长的影响，以及如何通过儿歌培养儿童的兴趣和认知。

学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一首动物儿歌进行讨论。

小组内讨论这首儿歌的歌词、节奏、韵律，以及如何通过儿歌学习动物知识。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果，包括儿歌的解读和学习心得。

课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对动物儿歌的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括儿歌的歌词、节奏、韵律和动物知识。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调动物儿歌的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括动物儿歌的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调动物儿歌在儿童教育中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用动物儿歌。

布置课后作业：让学生选择一首喜欢的动物儿歌，回家后与家人一起唱，并尝试创编新的动物儿歌。

六、教学资源拓展

1.拓展资源：

-动物百科全书：介绍各种动物的习性、生活环境等知识，帮助学生更全面地了解动物。

-动物主题绘本：通过图画和文字结合的方式，以故事的形式介绍动物，激发学生的阅读兴趣。

-动物科普视频：收集一些关于动物科普的视频，如动物纪录片、科普讲座等，让学生通过视觉和听觉感受动物的魅力。

-动物保护组织网站：介绍动物保护的相关知识和组织，引导学生关注动物保护的重要性。

2.拓展建议：

-阅读拓展：鼓励学生阅读与动物相关的书籍，如《动物王国奇遇记》、《森林报》等，丰富学生的动物知识。

-角色扮演：组织学生进行动物角色扮演活动，让学生通过扮演不同的动物角色，体验动物的生活习性。

-家庭作业：布置学生观察家中或周围环境中的动物，记录它们的特征和生活习性，并与同学分享。

-创作活动：鼓励学生创作动物儿歌，发挥想象力，用儿歌的形式表达对动物的喜爱和保护意识。

-科普讲座：邀请动物专家或志愿者来校进行科普讲座，让学生近距离接触动物，了解动物保护的重要性。

-实地考察：组织学生参观动物园、海洋馆等场所，实地观察动物，增强学生的实践能力。

-环保行动：引导学生参与环保活动，如植树造林、清理垃圾