初中政治课堂中的思辨评价模式构建与实践教学研究课题报告.docx

初中政治课堂中的思辨评价模式构建与实践教学研究课题报告

目录

一、初中政治课堂中的思辨评价模式构建与实践教学研究开题报告

二、初中政治课堂中的思辨评价模式构建与实践教学研究中期报告

三、初中政治课堂中的思辨评价模式构建与实践教学研究结题报告

四、初中政治课堂中的思辨评价模式构建与实践教学研究论文

初中政治课堂中的思辨评价模式构建与实践教学研究开题报告

一、研究背景意义

1.当前初中政治课堂教学现状分析

2.思辨能力培养在初中政治教育中的重要性

3.现有评价模式存在的问题与不足

4.构建思辨评价模式的理论与实践意义

二、研究内容

1.思辨评价模式的理论基础研究

2.初中政治课堂思辨评