校园伤害预防.ppt

一、当前中小学法制教育的五个误区及改进意见

1、教学目标过高，脱离学生实际。应当根据不同年龄段调整教学目标，切合学生实际情况。2、师资配备较低，缺乏专业人材。应加强培训，不断提高教师自身的法律素质。3、教学内容太实，减少法律条文背记，增强法律意识培养。4、教学要求太空，要加大考核力度，注重日常考察。5、教学手段单一，克服照本宣科，法制教育要多学科渗透，灵活多样地开展课堂内外的法制教育活动。6、预防犯罪与心理健康教育相结合。第2页,共26页，星期六，2024年，5月河北省未成年犯捕前身份统计调查结果表明，在校生犯罪占全体未成年犯的：20.1%，这比上世纪末高出了六个百分点。另外50%无业的未成年人实际是失学后闲散游荡于社会的不安定因素。捕前身份在校学生打工务农无业合计人数2172141105411082百分比20.119.810.250100第3页,共26页，星期六，2024年，5月河北省未成年犯文化程度统计表调查表明我省未成年人犯罪主要集中在初中阶段占所有未成年犯的百分之五十二点九。并且有百分之四五点二的未成年犯没有上完小学，属辍学生。可见初中是学生法制教育的关键阶段。小学五六年级是不良行为形成的关键阶段。职中比普通高中犯罪率高文化程度文盲小学初中职中高中合计收押人数714185721471082百分比6.638.652.91.30.6100第4页,共26页，星期六，2024年，5月河北省未成年人犯罪类型统计犯罪类型抢劫杀人伤害强奸盗窃敲诈勒索绑架其他人数5101557622454201231百分比47.119.4720.751.91.14第5页,共26页，星期六，2024年，5月未成年犯不良行为调查统计捕前不良行为小偷小摸打架斗殴侮辱女性强要财物赌博不良交友不良嗜好人数10748594151125297108百分比9.944.98.71411.627.49.974人，6.8%686人，63.4%294人，27.2%28人，2.6%1种不良行为2-5种不良行为6种以上不良行为第6页,共26页，星期六，2024年，5月未成年犯对学校的态度从表中可以看出，有百分之54.8的未成年犯对学校生活是不满意的，甚至有12.7%的人感到压抑对学校的生活感到没意思还可以很压抑很讨厌全计人数368489137881082比例3445.212.78.1100第7页,共26页，星期六，2024年，5月未成年犯在校时的法制课情况调查调查结果显示，在押的未成年犯在学校期间经常上法制课或思想品德课的只占调查总数的百分之十九，不经常上的有百分之四十七，从未上过的竟有百分之三十四。可见加强和改进中小学法制教育和道德教育是预防未成年人犯罪和减少校园伤害事故的重要保证，是学校安全工作的当务之急。学校的法律课经常上不经常上从未上过合计人数2065083681082百分比194734100第8页,共26页，星期六，2024年，5月好学生老实受气除校霸自毁前程◆约有96%的未成年罪犯都曾受过别人的欺侮，有过不同程度的被害经历。◆当受到不法侵害时，一定要保持头脑冷静，及时求助，切不可自作主张鲁莽报复杜彬以优异的成绩考进了县一中，他这个从小就没离开过父母的山村孩子，在小学连续三年获三好学生，现在他要到县城住校上初中，要离开父母独立生活了，心里即有些忧虑和陌生，又有些激动和兴奋。杜彬刚进入初中，和几个同学合住在校外的宿舍里，因为自己比较内向又人生地不熟，所以平时很少说话，老实巴交的吃点亏也是自己忍着，从不敢惹事生非，总是一付受气包的样儿。同班的姜强家住县城，是全校的老大，谁也不敢惹。姜强平时的作业都是让杜彬替他做，并且还时常不断地向杜彬借钱。所以，头一个学期有姜强罩着，杜彬虽然老实，但也没有太受人欺侮。第二学期刚开始没多久，学校要学生交书费，可杜彬已经没钱了，因为半年多时间，姜强向他“借”了七百八十快钱，从来也没说过还。杜彬只好找姜强说：“你能不能先还我点儿钱，学校交书费我没钱了。”姜强一听就翻了脸，指着杜彬的鼻子骂到：“你小子活腻了吧？全校的同学我都借遍了还没有敢找我还钱的呢！别给脸不要脸，你等着吧，放学后校门口见！”放学时，杜彬从二