修改版 陕汽幼儿园双高双普工作汇报.docxVIP

陕汽幼儿园

义务教育发展基本均衡县暨“双高双普”合格县

创建工作汇报

陕汽幼儿园园长李晓梅

(2015年6月)

一、幼儿园基本情况

我园位于陕汽集团家属区中心部位，创建于1970年，属企业办园，为二级幼儿园，由陕汽集团幸福社区直接管理；我园占地面积3992平方米，生均占地19.6平方米；园绿化面积400平方米；我园在园幼儿204名，设有7个幼儿班；有教职工30人，教师11人；近年来获得陕汽集体职工小家、巾帼标兵岗称号。

二、指标完成情况

（一）教育管理

我园的办园宗旨是“一切为了孩子，为了孩子的一切”，我们的老师必须有爱心，有耐心，有责任心；每年我园与教师签订师德师风承诺书，严格履行承诺书中十要十不要准则。

我园把幼儿人身安全和身体健康放在首位，并合理安排和组织幼儿一日生活，让幼儿快乐生活、健康成长。为了让家长更加了解幼儿年龄段的发展特点，制作了《3-6岁儿童学习与发展指南》宣传栏并及时上墙，指导家长用先进的观念，科学的方法，平和的态度进行家庭教育。

（二）教育经费

我园经费收支、教师工资、经费管理由陕汽幸福社区直接管理，我园严格执行物价局收费标准，无乱收费现象发生。

（三）办学条件

我园创设了音体活动室、保健室；根据园内实际情况，将美工室、科学发现室、资料室整合在一个教室以区角形式创设；图书室设立在园长办公室，现已有图书1226册；活动室添置了新的幼儿桌、幼儿椅和大量的桌面玩具，在每个班级添加了4组时控紫外线灯，暖气片包裹了防撞条；在幼儿园门外道路上安装了警示牌和减速带。

我园将院内进行了350㎡的草坪软化，户外大型玩具全部进行更新，有大型滑梯、小滑梯、跷跷板、摇马、哈哈镜等等；室内桌面玩具5000多件，手制玩具200多件；幼儿体育器械有呼啦圈、平衡木、毽子、皮球、足球、篮球等等，一应俱全。幼儿厨房设施完备，排气、排烟、上下水通畅，幼儿厨房配有消毒柜、冰柜、和面机、压面机、绞肉机、留样柜等。幼儿厨房取得了卫生许可证，严格执行《食品安全法》，做到生熟分开、冷热分开、荤素分开，坚持48小时留样，保障幼儿食品安全。

（四）教师队伍

我园在职教师11人，其中大学本科学历2人，大专学历7人，2人正在继续教育大专学历。我园制定了幼儿园保教活动检查表，并在每周实施进行检查;为提高教师队伍，组织开展师德教育活动，每学年与教师签订安全责任书，在教师节与教师签订师德师风承诺书，每年每位教师写一篇教育心得体会让教师更加了解和热爱自己的工作。

我园教师用书200余本，供教师借阅并促进教师课余知识的增长。每学期开展教研活动，提高教师专业素养，我们先后开展了教师观摩课、技能比赛、庆“六一”文艺活动、自制教玩具等活动，丰富幼儿园生活，促进幼儿健康发展和教师专业成长。

我园根据教育部《3-6岁儿童发展学习与发展指南》的要求，围绕健康、语言、社会、科学、艺术等五大领域开展保教活动。消除“小学化”和“保姆化”倾向，不以任何形式教授小学教育内容和强化训练，不给幼儿布置家庭作业，不乱收费，严格执行收费标准，接受家长和社会监督。

根据园内安排，每周一下午为班会时间，传达公司会议精神及本园教研，相互交流、探讨，不断反思、总结经验，共同进步。

每学期我园进行汇报课、公开课、赛教等教学活动，每次课后都及时组织全体教师进行评课，在教师的点评及交流学习过程中，对具体教育行为有了更深的认识，提高了教师的业务水平。

（五）素质教育

幼儿园不断提高师德修养，并组织开展外出学习，观摩评课、技能比赛等岗位练兵活动，提高专业水平。根据幼儿发展水平设定课程标准，制定每周教学计划，幼儿发展水平和生活经验及兴趣都不同，教师可灵活调整教育目标和教学内容。同时根据幼儿年龄特点，科学合理的安排、组织幼儿一日活动，规范一日常规。游戏是幼儿体验自然与社会的实践活动，所以课程由游戏组成，让孩子充分享受到游戏的快乐。

三、主要做法

自“双高双普”工作开展以后，我园立即召开班长会，根据各班情况安排相关事宜，并建立双创工作领导小组，将双创工作分解并责任到人，设定完成结点时间。我园将“双创”重点工作分为两大方面：一是办学条件方面，二是内涵发展方面

在近年来不断的努力下，我园建立健全各种安全、卫生保健制度，制定突发时间等安全预案。陆续完成了旧楼改建工程，增设了保健室，配备了保健器材及常用药品，用于幼儿定期体检及处理幼儿一些意外伤害的外伤处理；为确保幼儿的人身安全，我园对幼儿园地坪进行了修整；在每个楼层卫生间原有设施的基础上加装了一组高度及宽度适用于幼儿身高的洗涤池，幼儿蹲坑旁安装幼儿扶手；我园对监控系统进行升级，更换清晰度高的摄像头，重新布置了线路及监控点；同时还安装疏散指示牌及应急灯。为了幼儿上学放学的安全，我园在离园30米的门前道路上安装了警示标牌和减速带。

四、今后努力方向

1、加强教师队伍建设，促进