有同学上课时睡觉该怎么办？中学班主任基本功大赛情境答辩.docx

中学班主任基本功大赛情境答辩?25

有同学上课时睡觉该怎么办

最近，部分科任教师纷纷向你反映，说你班上有的学生上课喜欢睡觉，课堂学习氛围沉闷，老师上课感觉越教越没劲，要求你要好好抓一抓班级管理。这是一种什么样的情况？遇到这种情况你应该采取什么样的措施？

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这是一个班级班风和学风建设方面的问题。从学生角度来看，学生上课睡觉，甚至讲闲话、搞小动作等原因是多方面的，有的学生基础差，学习能力欠缺，可能对学习已经完全散失了兴趣和信心；有的是学习动力不足，缺乏自律性，学习不能持之以恒，导致上课积极性不高甚至出现睡觉等各种问题；有的可能是学业负担过重或学习方法有问题，有的可能是前一个晚上熬夜时间太长；有的可能身体出现问题，导致精神状态不佳。从班级管理角度来看，与学校、老师管理过松，要求不严，学风不正，教师授课没有吸引力等有关。

不管是什么情况，都需要班主任积极的面对并想办法妥善解决：

严格要求，区别对待。对于遭遇了太多的挫折而无力无助的厌学学生，老师需要有极大的耐心和技巧，冷静应对，通过具体的指导，不管是哪一个方面帮其取得一点进步，就可减轻他们的学习无助感，提升学习和生活的兴趣；对于自律性差的学生，在了解其遇到的困难和行为冲突的基础上，主动向其提供帮助，排解不良情绪，督促其制定严格的学习计划和自我激励措施；对于学习认真，但过度疲劳或身体欠佳的同学，则需要及时关心，提醒注意劳逸结合，注重学习的效率，身体确实有问题的学生要及时联系家长或送医院。

（2）科学管理，规范习惯。学生课堂上睡觉是一个违纪的行为，一个班风学风正的班级课堂上发生学生睡觉的情况是比较少的，而课堂上学生睡觉多的班级纪律肯定不是很好。一个班级良好的学习氛围除了与学校校风学风有关外，还需要班主任发挥智慧通过加强班级文化建设等活动，建立相应的奖惩制度来约束学生的言行，规范学生的意识，引导学生养成良好的课堂习惯。班干部是班集体的核心力量，又是班主任最得力的助手。在班级管理中，班主任应重视班干部队伍培养，增强责任意识，发挥其模范带头和管理作用；通过提升学生自主管理的能力，促进良好班风学风的形成。

（3）优化课堂，激发兴趣。对于教师来讲，教学理念的陈旧落后、教学方法的呆板机械、教师缺乏魅力、要求不严等都是引发学生课堂上违纪的原因。因此，在发现学生上课贪睡的现象后，教师要反思自己在课堂中是否有足够的激情、是否有足够的互动？要在不断反思中对课堂的教学内容进行优化和重组，因材施教，从学生的生活经历出发，从不同层次学生的能力出发，提升教学趣味性、激发学生学习的主动性。教师上课时精神饱满，严格遵守各项规定纪律，当好表率、做好示范，潜移默化地影响学生，让学生明白什么时间什么场合该做什么事，进入课堂学习就不能有哪些不良行为。

（4）群策群力，目标激励。培养良好的学风不是班主任一个人的努力就能完成的，需要全体科任教师和学生的集体智慧，班主任平时要注意与各科教师的信息沟通。一方面，深入学生之中了解学生对各任课老师教学工作的意见和要求，并把有关信息及时反馈给任课老师，另一方面向任课老师及时了解班级各方面情况，对班级的动向了如指掌，以便不断改进管理方法。如可以向科任教师了解，学生是所有科目都睡觉，还是只是某些科目、或者某几个老师课堂睡觉，有针对性解决问题。学生在课堂上所表现出的问题，背后往往是家庭的因素。特别是走读生课上睡觉，更需要向家长了解情况，请家长协助解决。因此，建立好学校和家长的有效沟通机制，协调好科任教师与家长的关系，有利于及时反馈问题，共同关心、教育学生，为良好学风的形成架设桥梁。

每个人都渴望成功，但成功是一个艰苦的过程。对于课堂上喜欢睡觉的“特困生”来说，出现学习倦怠，缺乏学习的激情，主要是由于没有目标或目标模糊所导致的，目标对于成功的重要性就如空气对人的重要性一样。认真研究分析学生的情况，引导学生制定符合实际切实可行的长短期目标，短期目标重在激发学生学习的愿望，具有愿景性的长期目标重在挖掘学生学习潜能，激励学生保持高昂的士气，提高学生的主动性。