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学院本科生毕业设计(论文)撰写规范.docxVIP

学院本科生毕业设计(论文)撰写规范.docx

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学院本科生毕业设计(论文)撰写规范

一、论文格式要求

(1)论文格式是学术论文表达的重要形式,其规范与否直接影响到论文的质量和学术价值。根据我国高等教育出版社发布的《学术论文撰写规范》,本科生毕业论文的格式要求如下:论文应采用A4纸打印,页边距上下左右各2.5厘米,行间距为1.5倍行距,字间距为固定值。标题层级分明,一级标题居中,二级标题左对齐,三级标题缩进两格。正文部分,字体应使用宋体,字号为小四号,行间距为1.5倍行距。图表要求清晰、规范,图表标题应简明扼要,图表内容应与正文内容相呼应。此外,参考文献的引用格式也有明确规定,要求按照GB/T7714-2015《信息与文献参考文献著录规则》执行。

(2)在论文格式要求中,摘要和关键词的撰写也至关重要。摘要是对论文研究内容、方法、结果和结论的简要概述,字数一般控制在300字以内。关键词是反映论文主题的词汇,一般选取3-5个。摘要和关键词的撰写应简洁明了,准确反映论文的核心内容。以某高校2019年毕业论文为例,其中摘要撰写质量较高的论文占比为30%,关键词选择准确的论文占比为40%。这说明在论文撰写过程中,摘要和关键词的撰写是提高论文质量的重要环节。

(3)在论文格式要求中,封面的设计也应当符合规范。封面应包括论文题目、作者姓名、指导教师姓名、学院名称、专业名称、学号、毕业时间等信息。其中,论文题目应使用二号字,加粗;作者姓名、指导教师姓名、学院名称、专业名称、学号、毕业时间等信息使用小四号字。以某高校2018年毕业论文封面设计为例,符合规范的封面占比为85%。这说明在论文撰写过程中,封面的设计也是体现论文质量的重要方面。同时,论文的装订要求也要符合规范,一般采用线装或胶装,装订整齐,确保论文的完整性和美观度。

二、论文内容撰写规范

(1)论文内容的撰写应遵循逻辑清晰、条理分明、论证严密的原则。引言部分应简要介绍研究背景、研究目的、研究意义和研究方法,为后续内容奠定基础。例如,在研究某新型材料的应用时,引言部分可以介绍该材料的背景、应用领域和发展趋势,明确研究的目的和意义。研究方法部分应详细描述所采用的研究方法、实验设计、数据收集和分析过程,确保研究结果的可靠性和有效性。以某高校2019级化学专业毕业论文为例,其中引言部分和方法的描述清晰、完整,为后续研究提供了有力支撑。

(2)论文主体部分应包括文献综述、理论分析、实验研究、结果分析等章节。文献综述部分应对相关领域的文献进行梳理和总结,指出已有研究的不足之处,为本研究提供理论依据。理论分析部分应阐述研究问题的理论基础,运用相关理论对研究问题进行深入剖析。实验研究部分应详细描述实验过程、实验数据和实验结果,确保实验数据的真实性和可靠性。结果分析部分应对实验结果进行统计分析和解释,得出结论。以某高校2018级计算机专业毕业论文为例,其主体部分结构完整,内容充实,为论文的结论提供了有力支持。

(3)论文结论部分应对研究问题进行总结,强调研究成果的创新点、实际应用价值和社会效益。结论部分应简洁明了,突出重点,避免冗余。同时,论文还应包括对研究过程中遇到的问题和不足进行反思,提出改进措施和建议。以某高校2017级环境工程专业毕业论文为例,其结论部分对研究成果进行了全面总结,并对后续研究提出了有益建议,体现了论文的实用性和前瞻性。

三、论文修改与定稿

(1)论文修改与定稿是确保论文质量的关键环节。在修改过程中,作者应首先对全文进行通读,检查是否存在逻辑混乱、论据不足、论证不严密等问题。具体修改内容包括:对引言部分进行审查,确保研究背景、目的和意义阐述准确;对文献综述部分进行补充和完善,确保对已有研究的梳理全面、客观;对理论分析部分进行核实,确保理论依据充分且与实际研究问题紧密结合。此外,实验研究部分应重点检查实验方法、数据收集和分析过程是否规范,结果是否可靠。以某高校2019级电子信息工程专业毕业论文为例,经过多次修改,论文质量得到了显著提升。

(2)在论文修改过程中,作者应注重与导师的沟通。导师作为论文的指导者,对论文的修改具有权威性。作者应主动向导师请教,就论文中的疑问进行探讨,以便更好地把握论文的修改方向。导师在审阅论文时,会关注以下几个方面:论文结构是否合理、论证是否严密、语言表达是否准确、格式是否符合规范等。以某高校2018级机械工程专业毕业论文为例,作者通过与导师的多次沟通,对论文进行了针对性的修改,最终论文质量得到了导师的认可。

(3)论文定稿前,作者还需对全文进行细致的校对。校对工作主要包括检查错别字、语法错误、标点符号使用不规范等问题。此外,还需关注论文格式是否符合学校要求,如页边距、字体、字号、行间距等。在完成校对后,作者应将论文提交给导师进行最终审核。导师在审阅定稿时,会全面检查论文的质量

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