2024-2025学年第二学期教学教研工作安排表.docx

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2024-2025学年度第二学期

教学教研工作安排表

周次

时间

教学教研主题活动及内容

内容

备注

开学前准备工作

开学前

2.10-2.13

1.制订并通过学校教学、教研等工作计划，完成教师任课及课表调整。

2.召开全体教师会议，布置本学期工作，各年级组、各学科教师做好各项教育教学工作计划。确定每月开展学科教研活动，涵盖公开课展示、教学问题研讨等内容

3.安排组织开学事宜，制定详细的开学流程，协同其他科室做好开学典礼准备。

4.发放教学计划和教材，确保每位教师和学生的教材和资料齐全。

5.开展第一轮集体备课活动，鼓励教师创新备课方式，整合教学资源。

二月：春启新程，教研开篇

第一周

2.14

1.组织教师上好开学第一课，帮助学生设定新学期目标落实课程计划和课堂规范。

2.部署准备全员过关课及优质课活动通知，开展学科项目式学习，鼓励跨学科协作，增强学生的学习兴趣。

3.完善电子花名册及综合素质平台，统计师生及年级班级情况，更新信息系统。

4.收取学生寒假作业，做好“最美寒假少年”评选准备。

开学第一天

第二周

2.17-2.21

1.组织开展全员过关课、优质课，组织推门听课，进行教学调研，提升教学质量。

2.召开“生本课堂”、“分层作业设计”专题研讨会，探索互动式教学，提高作业的针对性。

3.“青蓝工程”师徒帮扶活动再部署，促进教师互助成长，提升教师的教学能力。

4.开展课堂教学巡查，详细记录教师的教学方法运用、教学环节的衔接、学生的课堂参与度等情况，形成巡查报告，并针对发现的问题提出切实可行的改进建议，全力保障课堂教学质量。

第三周

2.24-2.28

1.组织第二轮集体备课活动，提升教学设计水平。

2.开展希沃白板应用培训，提升教师现代教学水平。

3.举办“我爱发明”科学竞赛，鼓励学生动手能力，提升实践动手能力。

4.召开毕业班教学质量提升专项工作会。

5.邀请学科名师举办新课标深度培训讲座，引领教师准确把握教育新方向；培训结束后，组织教师撰写学习心得，并开展交流分享会，促进教师共同成长。

三月：教研启航，能力进阶

第四周

3.3-3.7

1.新教师公开课观摩暨校本研训活动，促进教师专业发展，提升教师教学水平。

2.启动“书香校园”整本书阅读活动。

3.组织第一次月考，检验教学效果，调整教学计划。

4.举办“教学创意分享会”，鼓励教师分享独特的教学方法与创意。

第五周

3.10-3.14

1.召开薄弱年级教师会议，讨论提升策略，制定针对性的教学计划。

2.组织“语文大比拼”竞赛，提升学生语言能力，激发学生的语言表达热情。

3.开展校本教研之“教学问题诊断会”，组织教师共同探讨教学中遇到的难题，如学生偏科问题、课堂注意力不集中等，集思广益寻求解决方案。

4.筹备科学实验活动，组织科学教师设计“植物的生长奥秘”实验项目，准备实验器材和材料，如各类植物种子、花盆、土壤等，为后续实验教学做准备。

第六周

3.17-3.21

1.组织第三轮集体备课活动，提升教学方案质量，优化教学内容。

2.举办高年级数学“思维挑战赛”，激发学生思维能力，提升学生的数学素养。

3.承担片区“同课异构”课例研讨暨校本培训活动，推动教学创新，促进教师专业成长。

第七周

3.24-3.28

1.检查教研组课题研究进展，组织中期汇报，促进科研与教学结合，提高教学水平。

2.组织青年教师上汇报课，分享教学成果，促进教师间的经验交流。

3.开展语文“春日诗会”活动，组织学生收集、创作与春天有关的诗歌，通过朗诵、赏析等形式，提升学生的文学素养和语言表达能力，感受诗歌魅力。

四月：教学深耕，多元发展

第八周

3.31-4.4

1.举办“我的教学路”教学经验分享活动，促进教师交流，提升教师专业素养。

2.全校心理健康游园活动，增强学生心理素质，提升学生的心理健康水平。

3.组织第四轮集体备课活动，提高备课效率，提升教学设计水平。

4.组织第二次月考，检验教学效果，调整教学计划

第九周

4.7-4.11

1.开展生本课堂教学优化周，教研组晒课、磨课，提高教学效果，提升课堂教学质量。

2.推行“协同教研”机制，加强教师合作交流，提高教学水平。

3.开展“名师讲堂”活动，提升教师专业素养，促进教师间的经验交流。

第十周

4.14-4.18

1.组织教师聆听外出培训人员二次讲座，提升教学视野，提高教师的教学水平。

2.青蓝工程工作汇报，分享经验与成果，促进教师间的经验交流。

3.道德法制课程调研，查看备课上课作业情况。

4.组织“校园科技节”，展示学生科技成果，激发学生的科技兴趣。

5.组织“希望杯”数学竞赛集中培训，安排专业教师依据竞赛大纲进行知识点强化，通过模拟题训练提升学生的解题能力与应变能力。

第十

一

周

4.21-4.25