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电大本科古代汉语专题期末复习重点考试资料

一、古代汉语概述

(1)古代汉语作为汉语的早期形态，承载着中华民族丰富的文化内涵和历史记忆。从甲骨文到简牍、帛书，再到后来的石刻、纸书，汉字的发展演变见证了汉语的演变历程。据统计，汉字的演变经历了甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书等阶段，每个阶段都有其独特的书写风格和语法特点。以甲骨文为例，它主要出现在商朝晚期至西周时期，是汉字发展的起点，也是研究古代汉语的重要资料。甲骨文中已发现约4500个单字，其中约1700个具有独立的意义，这些单字为我们了解古代汉语提供了宝贵的线索。

(2)古代汉语的词汇丰富，反映了古代社会的政治、经济、文化等多个方面。从先秦的诸子百家到两汉的经学繁荣，再到唐宋诗词的兴盛，古代汉语词汇的发展呈现出明显的时代特点。例如，在先秦时期，儒家思想成为主流，因此出现了大量的儒家词汇，如仁、义、礼、智、信等。在两汉时期，随着经学的兴盛，儒家词汇更加丰富，同时出现了许多与政治、法律、军事等相关的词汇。到了唐宋时期，诗词歌赋盛行，古代汉语词汇更加生动形象，如山水、花鸟、情感等词汇大量涌现。

(3)古代汉语的语法结构具有独特的特点，如单音节词占主导地位、主谓宾结构、丰富的句式等。在句式方面，古代汉语主要有判断句、疑问句、否定句、倒装句等。例如，判断句的结构多为“主语+谓语+也”，如“孔子，仁也”。疑问句则通过在句末加上疑问词或改变语序来表达，如“谁言寸草心，报得三春晖？”否定句则通过在谓语前加上否定词来实现，如“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动”。此外，古代汉语中的倒装句也是一大特色，如“子欲养而亲不待”，其中“子欲养”为倒装结构。这些语法特点反映了古代汉语在语言表达上的丰富性和多样性。

二、汉字与词汇

(1)汉字作为古代汉语的书写符号，具有极高的文化价值和历史意义。汉字的构造方式多样，包括象形、指事、会意、形声、转注和假借等。例如，象形字“日”直接描绘了太阳的形状，指事字“上”则用一横表示位置在上。据统计，汉字中形声字的比例高达80%以上，如“江”、“河”等字，由形旁和声旁组合而成，既表示字义，又指示读音。汉字的这种构造方式使得汉字具有了很强的表意功能，便于学习者记忆和运用。

(2)古代汉语词汇丰富，据统计，先秦时期已有约4500个单字，而到了唐宋时期，单字数量已超过1万个。词汇的丰富性体现在多个方面，如同义词、反义词、专有名词等。以同义词为例，古代汉语中“大”的同义词有“巨”、“硕”、“宏”等，这些词汇在古代文学作品中被广泛运用。在专有名词方面，古代汉语中出现了大量的地名、人名、官职名等，如“长安”、“曹操”、“尚书”等，这些专有名词在历史文献中具有重要的参考价值。

(3)古代汉语词汇的发展与演变呈现出明显的时代特点。在先秦时期，儒家思想占据主导地位，因此出现了大量与儒家思想相关的词汇，如仁、义、礼、智、信等。两汉时期，随着经学的兴盛，儒家词汇更加丰富，同时出现了许多与政治、法律、军事等相关的词汇。到了唐宋时期，诗词歌赋盛行，古代汉语词汇更加生动形象，如山水、花鸟、情感等词汇大量涌现。这些词汇的发展变化，不仅反映了古代社会的变迁，也体现了汉语的演变轨迹。

三、语法与句式

(1)古代汉语的语法结构具有鲜明的特点，主要体现在主谓宾结构、语序、助词和语气词等方面。在主谓宾结构中，古代汉语以主语在前、谓语居中、宾语在后的顺序排列，如“孔子游于斯，亦乐也”。这种结构在先秦时期的文献中尤为常见。语序方面，古代汉语的语序与现代汉语有所不同，如定语通常位于中心语之后，如“吾友孟尝君”。助词在古代汉语中扮演着重要的角色，如“之”、“者”、“所”等，它们用于表示结构关系、语气等。例如，“孔子之门人，七十有二”中的“之”用于连接主语和宾语。

(2)古代汉语的句式丰富多样，包括判断句、疑问句、否定句、倒装句等。判断句通常以“也”结尾，如“子路，勇也”。疑问句则通过在句末加上疑问词或改变语序来表达，如“尔何故言是？”否定句则通过在谓语前加上否定词来实现，如“非礼勿视，非礼勿听”。倒装句在古代汉语中较为常见，如宾语前置、定语后置等。例如，“孔子登东山而小鲁，登泰山而小天下”中的宾语前置，强调了“鲁”和“天下”在孔子眼中的相对位置。

(3)古代汉语的语法和句式对后世汉语的发展产生了深远的影响。在唐宋时期，随着诗词歌赋的繁荣，古代汉语的语法和句式得到了进一步的发展。例如，唐代的诗歌中，宾语前置现象尤为突出，如“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”。宋代词人则更加注重句式的变化和修辞手法的运用，如李清照的《如梦令》中，通过句式和修辞的巧妙运用，表达出深刻的情感。这些语法和句式的运用，不仅丰富了古代汉语的表达方式，也为后世汉语的发展奠定了基础。

四、古代文学作品鉴赏

(1)古代文学作