中考语文复习课件(考点知识精讲).pptVIP

**********************中考语文复习课件-考点知识精讲写作考点复习记叙文叙事清晰，情节完整，人物形象鲜明，语言生动，表达真情实感。议论文观点明确，论据充分，逻辑严密，语言准确，说服力强。说明文条理清晰，语言准确，图文并茂，内容科学，通俗易懂。基础知识梳理字词的理解和运用句子成分和病句的辨析修辞手法的识别和运用文学常识和文史常识的积累文言文解读字词解释理解文言文中生僻字词的含义是理解文言文的基础，可以通过查阅字典、词典或相关工具进行解释。语法分析文言文语法与现代汉语语法有所不同，需要掌握文言文的句法特点，例如倒装句、省略句等。文意理解要抓住文章的中心思想，理解的写作意图，才能真正读懂文言文。古诗词鉴赏意象通过对诗歌中景物、意象、意境的理解，领会诗人情感和思想。语言赏析诗歌的语言特色，包括辞藻、修辞手法、音韵等。结构分析诗歌的结构安排，如起承转合、虚实结合等。应用文写作实用性应用文以实用为目的，注重内容的准确性和逻辑性。规范性应用文写作要遵循一定的格式和规范，例如公文、合同等。针对性应用文要针对特定的对象和目的，例如申请书、通知等。阅读理解技巧认真审题，明确题干要求，弄清题型和答题方向。快速浏览文章，抓住中心主旨，理清文章结构和写作思路。仔细阅读文章，理解文意，并找出关键信息，注意细节，避免断章取义。常见考点分析语言表达词语的辨析、句子成分的识别、病句的修改、修辞手法的辨析、标点符号的运用等。文学常识文学体裁、文学流派、文学史、名家名篇、文学作品人物、情节、主题等。阅读理解文本结构、中心思想、段落大意、词语理解、写作手法等。写作能力文章的立意、结构、语言、素材、文体等。句子成分识别1主语句子中陈述的对象，一般由名词、代词、名词性短语充当。2谓语对主语的动作、状态、特征的说明，一般由动词或动词短语充当。3宾语谓语动词所支配的对象，一般由名词、代词、名词性短语充当。4定语修饰名词或代词的成分，一般由形容词、名词、代词、数词、副词、名词性短语等充当。病句修改重点主谓一致主语和谓语在人称和数上要一致。例如：”他喜欢读书“，主语是”他“，谓语是”喜欢读书“，两者都是第三人称单数，所以句子正确。搭配不当词语之间的搭配要合理。例如：”他热爱读书“，”热爱“和”读书“搭配得当，而”他热爱学习“则搭配不当，因为”热爱“一般用于表示对人或事物的感情，而”学习“是行为。语序不当词语的排列顺序要符合语法规则。例如：”他帮助了我很多“，语序正确，而”我很多帮助了他“，则语序不当。修辞手法辨析比喻用一种事物来比拟另一种事物,使抽象的事物具体化,增强语言的生动性.拟人把事物人格化,赋予事物人的思想感情,使语言更富于感情色彩.夸张对事物的特征进行夸大或缩小,增强语言的表达效果.排比用三个或以上结构相同或相似、内容密切相关的句子排在一起,加强语势,增强感染力.文学常识测试唐诗宋词熟悉唐诗宋词的代表作家、作品、风格特点以及主要内容。四大名著了解四大名著的、主要人物、故事情节、写作背景、作品主题等。中国古代文学史掌握中国古代文学史上的重要作家、作品、流派以及文学发展概况。语言规范训练词语辨析准确理解词语的含义，区分近义词、反义词，避免用词错误。语法运用掌握句子成分分析，理解各种句式的特点，并运用语法规则构建规范的句子。标点符号熟悉常用标点符号的用法，并能根据语义和语法规则正确使用标点符号。文本结构探究文章结构是指文章的整体布局和层次安排，常见的结构类型包括总分式、并列式、递进式等。段落结构则是指文章中各个段落之间的逻辑关系，常见的段落结构包括总分式、并列式、对比式等。探究文本结构需要结合文章的主题、写作目的、的写作风格等因素进行分析，从而理解文章的脉络和写作思路。词语使用辨析1近义词辨析注意词语的细微差别和使用范围，例如“高兴”和“兴奋”。2反义词辨析理解词语的语义关系，例如“前进”和“后退”。3词语搭配注意词语之间的搭配关系，例如“提高”和“水平”。标点符号运用常见标点逗号、句号、问号、感叹号、冒号、分号、引号、省略号、破折号等。使用规则熟记不同标点符号的用法，例如句号的使用，问号和感叹号的区分。练习技巧多做练习题，从错题中总结经验，提高对标点符号的运用能力。名著内容复习红楼梦曹雪芹著，以贾宝玉、林黛玉、薛宝钗的爱情悲剧为主线，反映封建社会大家庭的兴衰史。水浒传施耐庵著，讲述了北宋末年宋江等108位好汉聚义梁山，反抗腐败统治的故事。西游记吴承恩著，讲述了唐