样本空间与事件 高一上学期数学人教B版（2019）必修第二册.pptxVIP

5.3概率;学习目标：

结合具体实例，理解样本点和有限样本空间的含义，理解随机事件与样本点的关系

核心素养：

通过事件的有关概念的学习，体现了数学抽象的数学核心素养，借助事件与基本事件空间的学习培养学生的逻辑推理的核心素养;视频.qlv;复习初中有关事件的知识;探究一（1）“抛掷一枚均匀的硬币,观察哪一面向上”.;

1、种下一粒种子，观察是否发芽

2、甲、乙两队进行一场足球比赛，观察比赛结果（可以是平局）

;探究二：先后抛出两枚硬币，观察正反面出现的情况，并写出样本空间（要求同桌两个合作，左边同学抛第一枚，右边同学抛第二枚，记录结果）;探究三“抛掷一枚骰子,出现的点数的样本空间”为;随机事件发生的概率;例1：张华练习投篮10次，观察张华投篮命中的次数，

1、写出对应的样本空间

2、用集合表示出事件A：投篮命中的次数不少于7次

;例2：先后两次掷一个均匀的骰子，观察朝上面的点数;1、随机试验每一种可能出现的结果称为＿＿

2、样本空间是由＿＿构成的集合，用＿＿表示