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研究物质的实验方法常见物质的检验知识与技能：学会CO32-、SO42-、Cl-、NH4+等离子检验的原理及实验技能。能用焰色反应法检验物质存在的元素。能设计简单实验方案探究某些常见物质的组成成分。能独立或与同伴合作完成实验，记录实验现象，并能主动交流。过程与方法：培养学生的实验设计能力。通过实验，培养学生观察能力、分析问题和解决问题的能力，以及实验操作能力。掌握简单的比较和评价方法。情感态度价值观：强化科学探究意识。通过实验培养学生学习化学的兴趣以及严谨的科学态度。123【学习目标】【鉴别】：重在别，即区别。根据不同物质具有不同的特性，用物理或化学的方法将两种或两种以上的已知物质一一区别开来。01【鉴定】：根据物质的某种特性，用实验的方法来确定它是否是某种物质。鉴定某种物质必须分别检验其中的阴离子、阳离子或其他成分。02鉴别与鉴定的区别取两支试管，分别加入2mLNH4Cl、(NH4)2SO4溶液，再各加入2mLNaOH溶液，加热试管，将湿润的红色石蕊试纸（或pH试纸）靠近试管口，观察试纸的颜色变化。01【活动与探究1】02取两支试管，分别加入少量NH4Cl、KCl溶液，再各滴加几滴AgNO3溶液和稀硝酸，观察实验现象。【活动与探究2】取两支试管，分别加入少量(NH4)2SO4、K2SO4溶液，再各滴加几滴BaCl2溶液和稀盐酸，观察实验现象。01【活动与探究3】02【知识归纳】一些常见物质的检验方法待检验的物质检验方法实验现象和结论铵盐盐酸盐硫酸盐碳酸盐加NaOH溶液，并加热，将湿润的红色石蕊试纸靠近管口红色石蕊试纸变蓝，说明存在铵盐加入几滴AgNO3溶液和稀硝酸如出现白色不溶沉淀，说明存在盐酸盐加入几滴BaCl2和稀盐酸如出现白色不溶沉淀，说明存在硫酸盐加稀盐酸、硝酸，将生成的气体通如澄清石灰水中加酸出现气泡，气体通入澄清石灰水能使之产生白色浑浊，说明有碳酸盐【小结】1.NH4+检验：铵盐与NaOH溶液混合加热时有氨气放出，如：NH4Cl+NaOH＝NaCl+H2O+NH3↑2、Cl-检验：盐酸、盐酸盐溶液中的氯离子能与硝酸银溶液中的银离子反应，生成氯化银白色沉淀，该沉淀不溶于稀硝酸，如：NH4Cl+AgNO3＝AgCl↓+NH4NO3△【小结】3、SO42-检验：溶液中的硫酸根离子能与氯化钡溶液中的钡离子反应，生成硫酸钡白色沉淀，该沉淀不溶于稀盐酸，如：(NH4)2SO4+BaCl2＝BaSO4↓+2NH4Cl【思考1】：检验盐酸盐和硫酸盐时分别加入稀硝酸和稀盐酸的作用是什么？2AgNO3+Na2CO3＝Ag2CO3↓+2NaNO3BaCl2+Na2CO3＝BaCO3↓+2NaCl不加稀硝酸和稀盐酸：加入稀硝酸和稀盐酸：Ag2CO3+2HNO3＝2AgNO3+CO2↑+H2OBaCO3+2HCl＝BaCl2+CO2↑+H2O总结：加入稀硝酸和稀盐酸的目的是为了防止CO32-的干扰.【思考2】：有一瓶无色的混合溶液，已知其可能含有NaCl,Na2SO4,(NH4)2CO3和K2CO3，请设计实验加以鉴别。【思考3】：溶液中如果同时存在两种碳酸盐(NH4)2CO3和K2CO3，该如何鉴别其中的K2CO3?【思考4】：如何区别KCl、NaCl？二、焰色反应许多金属或他们的化合物在灼烧时都会使火焰呈现特殊的颜色焰色反应是指金属元素的性质。除杂记忆：钾紫、钠黄（指甲蜡黄）铂丝或细铁丝在使用前要放在酒精灯上灼烧至无色。用后将铂丝在稀盐酸中洗净，再灼烧至无色。观察钾的焰色时要透过蓝色钴玻璃观察火焰颜色。【焰色反应的实验要点】：