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《萝卜萝卜我最爱》活动方案

活动目标：

1.通过摸摸看看，发现萝卜的外形特征。

2.对画画产生兴趣，并体验画画的快乐。

活动准备：

1.白萝卜、胡萝卜每桌各一个；

2.油画棒或水彩笔，绘画纸。

活动过程：

一、情景导入

教师：“今天老师给小朋友带来了好吃的萝卜；白萝卜、胡萝卜，小朋友想不想看看他长的什么样？”

二、感受萝卜的特征。

（一）摸一摸，看一看。

1.请小朋友们从筐里拿出白萝卜和胡萝卜摸一摸，看一看他们长得什么样？

2.把你的发现说给你旁边的小朋友听一听。

（二）说一说

1.教师：刚才你在摸摸、看看萝卜的时候，你都发现了什么？

2.幼儿回答后，教师小结：白萝卜大大的，有一个细长的根，上面还有叶子……等。胡萝卜是橘红色的，细细长长的，上面长了许多须……等。

（三）比一比

1.教师：今天老师要请宝宝把你看到的萝卜画下来，请你伸出小手，在萝卜身上比一比，画一画。

2.老师拿出萝卜，请小朋友跟着老师一起在萝卜上比一比画一画。

三、画一画

“请小朋友，拿出一支笔，在画纸上的小篮子里装上好吃的萝卜吧！”

（一）幼儿作画，教师巡回观察。

（二）要请个别幼儿讲解自己的画。

四、结束部分

“把咱们画的萝卜送给小兔子吧！”