小学语文培训心得体会模板（31篇）.pdfVIP

小学语文培训心得体会模板3（1篇）

小学语文培训心得体会模板精（选31篇）

小学语文培训心得体会模板篇1

金秋九月，我参加“清华附小核心养1+_课改创新成果展

示“一一窦桂梅团队教学观摩活动走进长沙的培训活动，受益颇丰。

窦桂梅的团队，为我们展示了精彩的课堂艺术。从她们的课堂，让

我们看到了清华附小独特的语文教学模式“预学一一共学一一延学。

整个团队的主题围绕着今年是纪念鲁迅先生逝世周年，用多种形式

表达对这位伟人的尊重与敬仰。

她们以“预学单”为导航，引导学生自学；以“共学单”为目

标，引领学生共同交流学习收获；以“延学单”，拓展学生课外视

野。

窦桂梅老师教授的阿长与是《山海经》，听后最大的感触是她

居然“放手”的这么狠，把课堂的重心交给学生自己说，自己写，

那这无形中在培养学生的思维模式一一自己钻研。课程循序渐进，

以浅入深。品味窦桂梅老师的.课堂一一大气，窦老师那富有磁性的

声音，那精彩的朗读指导，精湛的教学艺术，让我们佩服。她这次

执教的一篇鲁迅先生的《阿长与山海经》。今年是鲁迅先生逝世—

周年，让学生走进鲁迅先生的作品，品味大师的文笔。

窦老师从走进文本研究人物，再由文本联系生活实际想开去，

让我们处处感到都是收获。给我印象深的几句话是：

1、针对困惑研究，也是一种学习的好方法。

2、课结束了，思考永远不会结束，困惑就是收获。

3、带着准备、困惑走进课堂，让课堂增值、丰满，让困惑更大

更深。窦老师的课堂上游刃有余、大气的教学风格我们很难学到，

但是这节课窦老师的这几句话却可以更新我们的教学理念。

薛老师的课一一我来设计鲁迅博物馆，居然让学生自己来当设

计师。给孩子们思路；小组成员、展内容和展方法。学生们先

采访现场的老师们，对哪个博物馆的印象最深，为什么。再问孩子

们最喜欢的博物馆是哪。最后引出主题一一我来设计鲁迅博物馆。

既然是鲁迅博物馆，那博物馆应该收集鲁迅哪些方面的材料。填写

学习单有方法：

1、筛学：相同素材选精华，不同素材找主题。

2、提炼标题：关于材料的逻辑。无形中让学生通过收集鲁迅生

平、鲁迅的作品、鲁迅的书法等等，其实就是让大家走进鲁迅，记

住鲁迅在中国的地位，他的重要性。这节课就不是讲枯燥的课文，

而是多角度的激发孩子们的创意和思维，既学了又玩了。当然薛老

师最后说到了学生们没讲到的方面：再现鲁迅的生活情境，鲁迅笔

下的人物和场景，鲁迅的名言、代表作、手稿、通信……

细细品味窦桂梅团队的教学艺术，感受团队的智慧。同时也学

习了先进的教学理念，让我们大开眼界。

小学语文培训心得体会模板篇2

语文作为一门学科，首先在于教学目标和教学内容的“不可替

代性”。课堂教学目标是语文教学的出发点和归宿，它是教与学双

方通过一系列的教学活动奋力达到的目标，同时也是检查、评定教

学活动效果的参照物，它制约着教学设计及实施的方向，制约着教

师对教材的使用，对教学程序的确定，对教学方法的选择，是教学

设计、实施和评价的重要依据。目标是课堂教学的主宰，用怎样的

方法教，师生之间的活动怎样开展，怎样组织，都要紧紧围绕教学

目标，为实现教学目标服务，科学合理地制定课堂教学目标是提高

教学实效性的有力保证。通过读培训，让我对与中高年级语文阅读

教学又有了新的认识，在这里，我想根据自己的