第4单元 维护国家利益（B卷·能力提升练）（原卷版）.pdf

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第四单元维护国家利益（B卷·能力提升练）

（时间：60分钟，满分：100分）

一、选择题（本题共20小题，每小题3分，共60分。）

1.国家安全是头等大事，事关你我他。下列属于维护国家安全的举措有()

①审理澳大利亚籍被告人成蕾为境外非法提供国家秘密一案

②中国2022年的军费预算为1.45万亿元，同比增长7.1%

③政府部门加强反垄断和反不正当竞争，维护公平有序的市场环境

④教育部办公厅印发了《关于开展义务教育阶段学科类校外培训治理“回头看”工作的通知》

A．①②B．①④C．②③D．③④

2.在全民国家安全教育日学习和宣传活动上，明明收集到以下信息。其中，①②③依次指代的是（）

新闻类别

《中华人民共和国生物安全法》于2021年4月15日起正式施行。生物安全

李克强总理在国务院常务会议上强调，必须坚持“两个毫不动摇”，围绕

①

做好“六稳”工作、落实“六保”任务，支持国企和民企改革发展。

公安部下发《贯彻落实网络安全等级保护制度和关键信息基础设施安全

保护制度的指导意见》，提出构建以密码技术、可信计算、人工智能、大②

数据分析等为核心的网络安全技术保护体系。

国务院办公厅印发的《关于加强石窟寺保护利用工作的指导意见》指出，

要坚持统筹规划、坚持保护第一、坚持广聚人才、坚持传承创新、坚持③

交流互鉴，走出一条具有示范意义的石窟寺保护利用之路。

A．政治安全网络安全科技安全B．经济安全科技安全文物安全

C．经济安全网络安全文化安全D．科技安全经济安全生态安全

3.学校针对漫画中反映的现象，准备拟定两份倡议书。你认为下列标题恰当的有（）

①劳动创造财富，劳动创造幸福

②弘扬劳模精神，争当时代先锋

③珍惜劳动成果，践行光盘行动

第1页共8页

④反对食品浪费，保障粮食安全

A．①②B．①③C．②④D．③④

4.义务教育劳动课程以培养学生的核心素养为导向，围绕日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动，以任务群

为基本单元，构建内容结构。

落实课程内容有利于（）

①培养学生的生活能力和良好卫生习惯，树立自立自强意识

②让学生参与到工农业生产过程中，感受物质产品来之不易

③引导学生利用知识、技能服务社会，不断增强社会责任感

④转变劳动观念，提高劳动意识，建立健全国家劳动法律体系

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

5.《觉醒年代》经典台词：中国是我们中国人的中国，我们自己的国家，我们不爱，谁爱！对这一台词理解

最为准确的是（）

A．维护个人利益，牢固树立危机意识B．心怀爱国之情，坚持国家利益至上

C．重视国家安全，坚决捍卫国家尊严D．守卫人民安康，维护国家领土完整

6.耕地是粮食生产的命根子。今年中央一号文件在耕地建设保护方面出台一系列“长牙齿”的硬举措，实行耕

地保护党政同责，严守18亿亩耕地红线。从国家角度分析，之所以要落实相关举措是因为（）

①维护国家安全利益是公民义不容辞的责任

②土地资源是人类赖以生存的物质基础

③我国土地资源人均占有量少，部分地区土壤污染严重

④推进规模化经营，提升农业现代化水平

A．①②B．①②③C．②③D．①②③④

7.在“五分钟说时政”活动中，同学们出示了下列四则新闻，其中能直接体现“国家好，大家才会好”的一则是

（）

A．共青团中央关于开展“喜迎二十大，永远跟党走、奋进新征程”主题教育实践活动的通知

B．“有难处，找同胞！”一则“一群浙江人在乌波边境建起8个接待点，接待安抚从边境线逃过来