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20世纪以来西方史学写作范式的两次转向——评林·亨特的《全球时
第一章西方史学写作范式的第一次转向
第一章西方史学写作范式的第一次转向
(1)20世纪初,西方史学写作范式经历了第一次重大转向,这一转变主要表现在从传统的实证主义史学向历史相对主义和解释性史学的过渡。在这一时期,历史学家开始质疑历史事实的绝对性和客观性,强调历史研究的解释性和主观性。这种转向在哲学上受到了德国哲学和存在主义的影响,其中海德格尔和尼采的思想对历史学家的思维方式产生了深远的影响。历史学家开始关注历史事件的意义、目的和意义,而不仅仅是事件的叙述和描述。
(2)这一转向在史学方法论上也产生了显著变化。历史学家开始采用更加复杂的研究方法,如比较历史学、跨学科研究和文化史等。这些方法使得历史研究不再局限于单一的历史事件或时期,而是将历史置于更广阔的时空背景下进行考察。例如,比较历史学通过比较不同国家或文化的历史,揭示了历史发展的共性和差异性。而文化史则强调历史事件与文化背景的相互作用,对历史现象进行了更加深入和全面的分析。
(3)第一次转向还体现在历史学家对历史资料的新认识和使用上。传统的史学写作往往依赖于官方档案和文献资料,而新的范式则鼓励历史学家运用更广泛的资料来源,包括民间文献、艺术作品和口述历史等。这些资料的运用不仅丰富了历史研究的视野,也使得历史学家能够从更多元的角度来理解历史事件。这种转向使得历史研究更加贴近普通人的生活,同时也对历史学的社会功能和历史教育的角色提出了新的要求。
第二章林·亨特《全球时的提纲》中的范式转变
第二章林·亨特《全球时的提纲》中的范式转变
(1)林·亨特在其著作《全球时的提纲》中,对20世纪以来西方史学写作范式的转变进行了深入探讨。亨特指出,这一转变主要体现在从传统的线性历史观向全球历史观的转变。在亨特的研究中,全球历史观强调历史事件和现象的全球联系和相互影响,而非单一国家或地区的孤立发展。他以大量数据和案例展示了全球历史观在历史研究中的应用。
例如,亨特引用了19世纪末至20世纪初全球贸易和资本流动的数据,指出这一时期全球范围内的经济联系日益紧密。他通过分析全球贸易网络的变化,揭示了不同国家和地区之间经济关系的相互依存性。在案例研究中,亨特以英国工业革命为例,探讨了工业革命对全球其他地区的影响,如印度和中国的经济结构变化。
(2)在《全球时的提纲》中,亨特还强调了历史研究中的文化转向。他认为,历史研究不应局限于政治和经济因素,而应关注文化、宗教和社会因素对历史进程的影响。亨特以欧洲殖民扩张为例,分析了殖民主义文化在殖民地的传播和影响。他指出,殖民主义文化不仅包括政治和经济制度,还包括宗教信仰、语言和生活方式等。
据统计,19世纪末至20世纪初,欧洲殖民国家在全球范围内建立了约4000个殖民地。亨特通过研究这些殖民地的历史,揭示了殖民主义文化对被殖民地区的影响。他以印度为例,分析了英国殖民统治对印度宗教、语言和生活方式的改变。此外,亨特还关注了非洲和拉丁美洲地区的殖民历史,进一步证明了文化因素在历史进程中的重要性。
(3)亨特在《全球时的提纲》中还强调了历史研究中的时间维度。他认为,历史研究不应局限于特定的时间段,而应关注历史事件的长期影响和演变过程。亨特以全球气候变化为例,探讨了气候变化对人类历史的影响。他指出,气候变化不仅影响了人类的生活方式,还导致了政治、经济和文化的变迁。
据统计,过去100年间,全球平均气温上升了约0.8摄氏度。亨特通过分析气候变化对农业、人口迁移和战争的影响,揭示了历史事件与时间维度之间的紧密联系。在案例研究中,亨特以中世纪的黑死病为例,探讨了疾病对欧洲社会和历史进程的影响。此外,他还关注了气候变化对全球政治和经济格局的影响,进一步证明了时间维度在历史研究中的重要性。
第三章20世纪以来西方史学写作范式的第二次转向
第三章20世纪以来西方史学写作范式的第二次转向
(1)20世纪中叶以来,西方史学写作范式经历了第二次重大转向,这一转向标志着从宏观历史叙事向微观历史分析的转变。在这一时期,历史学家开始关注个体、群体和社会底层的历史,强调历史研究的多样性和包容性。这种转向在方法论上表现为对定性研究和定量研究的结合,以及对历史事件的社会文化背景的深入挖掘。
例如,社会史学家如埃里克·霍布斯鲍姆和埃德蒙·威尔逊等,通过对社会结构、阶级关系和日常生活的研究,揭示了历史进程中的社会变迁。霍布斯鲍姆在其著作《极端年代》中,通过对19世纪末至20世纪初欧洲工人阶级生活的分析,展现了社会变革对个体命运的影响。威尔逊的《城市革命》则通过对城市空间和社会变迁的探讨,展示了城市化进程中的历史动态。
(2)第二次转向还体现在对历史记忆和集体认同的研究上。历史学家开始关注历史事件如何被记忆
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