新冀教版2024七年级数学下册第七章《7.1 第1课时 命题》精品课件.pptxVIP

;1.理解定义和命题的基本概念,知道命题有真有假；;观察与思考;问题1：从上面的对话中，你能得出什么结论吗？;问题2：得出了什么是定义，你能举例说明吗？;1.任何一个三角形一定有一个角是直角；;问题4：你能判断下列语句哪些是命题吗？;问题5：观察下列命题，你能发现这些命题有什么共同的结构特征？;总结：命题一般都可以写成“如果……那么……”的形式.;问题6：观察下列命题，你能发现这些命题有什么不同的特点吗？

（1）“如果一个数能被4整除，那么它也能被2整除”；

（2）“如果两个角互补，那么它们是邻补角”.;探究一命题的判断;2.如果一个句子没有对某一件事情作出任何判断，那么它就不是命题.;指出下列命题的条件和结论，并改写成“如果…，那么…”的形式．

（1）三角形内角和等于180°．

（2）两个钝角的和一定大于180°;探究三：真命题与假命题;1.判断下列语句中，哪个是命题，哪个不是命题？;2.命题“绝对值相等的两个数互为相反数”．

（1）将这命题改写成“如果…那么…”的形式

（2）写出这命题的条件和结论．

（3）判断该命题的真假.;3.判断下列命题的真假，若是假命题，请举出一个反例说明.;判断一件事情的句子，叫做命题.