教务管理人员岗位职责.docxVIP

PAGE

1-

教务管理人员岗位职责

一、教学计划与安排

(1)教学计划的制定是教务管理人员的一项重要职责，它要求教务人员根据教学大纲和学校教学资源，合理规划课程设置、教学进度和教学方法。以某高校为例，教务管理人员首先需要收集并分析各学科的教学大纲，确保课程设置符合国家教育政策要求。在此基础上，他们需结合学校师资力量和实验室条件，制定详细的学期教学计划，包括每门课程的教学周数、课时分配、考试安排等。例如，某专业在一学期内共开设了30门课程，教务管理人员需确保这些课程在规定的教学时间内完成，并保证教学资源的合理分配，如教室、实验设备等。

(2)在教学计划实施过程中，教务管理人员需跟踪教学进度，及时发现并解决教学过程中出现的问题。例如，某学期初，教务管理人员发现一门课程的教学进度落后于计划，经过调查发现是由于师资不足导致的。随后，教务管理人员积极协调，从其他学院调配师资力量，确保了课程教学按计划进行。此外，教务管理人员还需定期组织教师会议，收集教师对教学计划的意见和建议，以便对计划进行调整和优化。

(3)教学计划完成后，教务管理人员还需负责与学生的沟通和反馈。他们需要通过校园网站、公告栏等渠道发布教学计划信息，让学生了解课程安排、教学进度等。同时，教务管理人员还需定期收集学生对教学计划的反馈，如课程设置是否合理、教学资源是否充足等。以某高校为例，教务管理人员在学期末组织了一次学生问卷调查，结果显示90%的学生对教学计划表示满意，其中80%的学生认为课程设置符合自己的学习需求。这些数据为教务管理人员提供了改进教学计划的依据。

二、课程管理

(1)课程管理是教务管理工作的核心环节，涉及课程设置、选课指导、学分审核等多个方面。以某高校为例，教务管理人员需对全校所有课程进行梳理，确保课程体系完整、结构合理。在课程设置方面，教务管理人员需根据市场需求和学科发展趋势，每年对课程进行审核和调整，例如，近年来该校新增了10门与人工智能、大数据等热门领域相关的课程，以满足学生多元化发展需求。选课指导方面，教务管理人员通过举办选课指导会、在线解答等方式，帮助学生了解课程信息，提高选课效率。据统计，通过教务管理人员的指导，学生选课成功率提高了15%。

(2)在学分审核过程中，教务管理人员需对学生的课程修读情况进行全面监控，确保学生按计划完成学业。以某高校为例，教务管理人员每年对学生的学分进行审核，发现部分学生存在学分不足或多余的情况。针对此类问题，教务管理人员及时与学生沟通，了解原因，并协助学生调整课程安排，确保学生顺利毕业。此外，教务管理人员还需定期对课程教学质量进行评估，收集教师、学生反馈，为优化课程设置提供依据。据统计，在过去三年中，该校课程教学质量评估的平均满意度达到了85%。

(3)课程管理还包括对教学资源的有效配置和利用。教务管理人员需关注实验室、图书资料等教学资源的利用率，通过合理调配资源，提高教学质量。以某高校为例，教务管理人员通过引入在线学习平台，实现了教学资源的共享和优化配置。该平台为学生提供了丰富的学习资源，如电子教材、教学视频等，有效提高了学生的学习兴趣和效果。同时，教务管理人员还定期组织教师开展教学研讨活动，分享教学经验，促进教师教学能力的提升。据统计，通过这些措施，该校学生的平均成绩提高了10个百分点。

三、成绩管理与审核

(1)成绩管理是教务管理工作的关键环节，涉及成绩录入、成绩审核、成绩统计与分析等多个步骤。在成绩录入阶段，教务管理人员需确保所有学生的成绩准确无误地录入系统，例如，某高校在学期末共录入成绩数据超过10万条，教务管理人员通过严格的审核流程，确保了99.8%的成绩数据准确率。在成绩审核过程中，教务管理人员需对异常成绩进行排查，如成绩波动大、作弊嫌疑等，确保成绩的真实性和公正性。以某高校为例，教务管理人员在学期末对成绩进行了全面审核，发现并纠正了50余起成绩错误。

(2)成绩统计与分析是成绩管理的重要组成部分，教务管理人员需对学生的成绩进行分类汇总，为教学决策提供数据支持。例如，某高校教务管理人员在每学期末对学生的成绩进行了详细分析，包括平均分、及格率、优秀率等指标。通过分析，教务管理人员发现某门课程的成绩普遍较低，随后与任课教师沟通，共同探讨提高教学效果的方法。此外，教务管理人员还定期发布成绩报告，让教师和学生了解自身成绩情况，以便及时调整教学和学习策略。

(3)成绩审核还包括对学生成绩的公示和申诉处理。教务管理人员需在规定时间内将成绩公示于校园网上，接受学生和家长的监督。以某高校为例，教务管理人员在成绩公布后，收到了20余起成绩申诉，涉及成绩录入错误、考试违规等问题。教务管理人员对每起申诉进行了认真调查，并及时给出了处理结果。通过公正、透明的成绩审核流程，教务管理人员维护了学校的教学秩序