12 清贫说课稿-2023-2024学年五年级下册语文统编版.docxVIP

12清贫说课稿-2023-2024学年五年级下册语文统编版

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教学内容

教材章节：五年级下册语文统编版《清贫》

内容：学习课文《清贫》，通过阅读文本，了解清贫的含义，体会主人公清贫的精神品质，培养学生的阅读理解能力和审美情趣。

核心素养目标

1.培养学生的阅读理解能力，提升对文学作品主题和情感内涵的把握。

2.增强学生的审美感知，使学生能够欣赏和评价文学作品中的语言美和情感美。

3.激发学生的道德情感，引导学生树立正确的价值观，学习清贫的崇高精神。

4.培养学生的语言表达能力，通过仿写和讨论，提升学生的语言运用能力。

教学难点与重点

1.教学重点

-理解课文《清贫》的主题思想：明确文章通过描写主人公清贫的生活状态，表达了作者对清贫生活的赞美和对高尚品质的追求。

-把握主人公的形象特征：通过具体事例和细节，分析主人公的清贫并非物质上的匮乏，而是精神上的富足，强调其坚定的信仰和高尚的品质。

-学习课文中的优美语句：挑选具有表现力的句子，如“清贫，洁白无瑕，永不褪色”，引导学生体会其内涵和表达效果。

2.教学难点

-理解“清贫”的深层含义：学生可能难以理解清贫不仅是物质上的贫穷，更是精神上的富足，需要通过引导和讨论，帮助学生深入理解这一概念。

-感受主人公的内心世界：由于学生年龄和经验限制，可能难以准确把握主人公在清贫环境中的情感变化，教师需通过情景再现和情感体验活动，帮助学生感受主人公的内心世界。

-迁移到自身生活：将课文中的清贫精神与学生的日常生活相结合，引导学生思考如何在现实生活中践行清贫精神，这是一个需要学生思考和内化的难点。

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：通过教师精讲，引导学生理解课文主题和主人公形象，突出重点语句。

2.讨论法：组织学生围绕“清贫”的含义和主人公精神进行讨论，培养学生的思辨能力。

3.情景教学法：通过模拟情境，让学生体验主人公的清贫生活，增强情感共鸣。

教学手段：

1.多媒体辅助教学：利用图片、音频等资源，丰富课堂内容，激发学生兴趣。

2.互动式教学软件：借助教学软件，设计互动环节，提高学生参与度和学习效果。

3.课后拓展活动：布置相关阅读任务，鼓励学生将课堂所学应用于实际生活。

教学过程设计

一、导入新课（5分钟）

目标：引起学生对《清贫》的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“同学们，你们认为什么是真正的富有？你们知道‘清贫’这个词吗？”

展示一些关于清贫生活的图片或视频片段，让学生初步感受清贫生活的独特魅力。

简短介绍《清贫》一课的背景和作者，为接下来的学习打下基础。

二、课文《清贫》基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解《清贫》的基本概念、主题和主人公形象。

过程：

讲解《清贫》的定义，阐述其作为一篇散文的特点和结构。

详细介绍主人公的形象特征，如他的生活状态、精神风貌和内心世界。

三、课文《清贫》案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解《清贫》的特性和重要性。

过程：

选择课文中的几个关键段落进行详细分析，如主人公的清贫生活描写、他的内心独白等。

引导学生思考这些描写如何展现了主人公的精神世界和价值观。

组织学生讨论《清贫》在现实生活中的启示，如何激励人们在面对困难时保持坚韧和正直。

四、学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组讨论《清贫》中的一个问题或主题，如“清贫与富有”、“清贫精神在当代的意义”等。

小组内进行头脑风暴，列出可能的观点和论据。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

五、课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对《清贫》的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

六、课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调《清贫》的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括《清贫》的基本概念、主人公形象、案例分析等。

强调《清贫》在现实生活中的价值和作用，鼓励学生将清贫精神融入日常生活。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于《清贫》的读后感或观后感，以巩固学习效果，并鼓励他们在生活中践行清贫精神。

知识点梳理

《清贫》是一篇反映主人公清贫生活及其精神品质的散文。以下是对本节课知识点的梳理：

一、课文背景与作者

1.了解课文《清贫》的作者，如作品的创作时间、作者生平及创作风格。

2.了解《清贫》一课所反映的社会背景，如当时的社会环境、时代特点等。

二、课文主题

1.理解课文《清贫》的主题