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专题三科普阅读专题;;科普阅读题是2023、2024年广东中考新增题型,这类试题多以文字兼图表的形式呈现。通过阅读科普短文,考查学生的信息提取、整合、迁移、应用的能力,在中考考查中难度不高,但规范性表达要求较高。;科普阅读材料常包含图表、数据等信息,理解这些信息并从中提取关键点,对学生的数据分析能力是一大考验。学生需要根据材料中的信息,综合利用所学的知识,对问题进行全面的解答。教师在课堂上给予学生的不仅是文本的阅读,还应该有图形、表格、方案流程等形式多样的阅读,与此同时,教师还需要对学生的阅读给予一定的指导,逐步培养他们的独立思考、逻辑推理、信息加工等关键能力,引导学生通过自己的理解加工文本材料,用语言、图示、符号等方法科学地表述。;真题再现
(2024广东)【科普阅读】
加快能源转型升级,发展新质生产力。氢气是最理想的清洁能源,依据不同制取方式,可分为“绿氢”“灰氢”“蓝氢”“紫氢”和“金氢”等。如图带你认识“多彩”的氢。;(1)电解水制氢的化学方程式为。?
(2)属于“绿氢”和“紫氢”的分别是和(填字母)。?
a.风能发电制氢
b.煤燃烧发电制氢
c.核能发电制氢;(3)从微观角度解释,氢气能被压缩储存的原因是_________
。?
(4)将氢气降温液化进行储存,属于物理储氢中的_________
储存方式。?
(5)“液氨储氢”属于(填“物理”或“化学”)储氢。?
(6)[开放性设问]写出氢能的一种应用:_______________
。;科普阅读题的解题技巧
1.审题:快速理解题目,抓住解题题眼。
2.读文:带着题眼快速阅读短文、理解图表,寻找符合答案的信息。
3.“抄”:将符合答案的短文原话抄写下来直接答题,但抄写过程中要注意前提条件:如“标准状况下”“在温度为500℃时”等。
4.联系:将短文信息与已学知识或生活常识相联系,迁移应用后得到答案。;类型;海水淡化技术主要有热分离法和膜分离法,热分离法利用蒸??和冷凝分离水与非挥发性物质,能耗大、成本高;膜分离法利用薄膜的选择透过性实现海水淡化,但现有薄膜的水通量低,应用受到限制。有科学家提出,给石墨烯“打上”许多特定大小的孔,制成单层纳米孔二维薄膜,可进行海水淡化。石墨烯海水淡化膜工作原理如图2所示。;依据上文,回答下列问题。
(1)全球海水淡化水用途排在首位的是。?
(2)热分离法中,水发生了(填“物理变化”或“化学变化”)。限制热分离法大规模应用的原因是_______
。?
(3)石墨烯海水淡化膜允许通过。?;(4)石墨烯、金刚石和C60均属于碳单质,下列说法正确的是
(填字母)。?
a.都由碳元素组成
b.都由碳原子构成
c.物理性质相似
(5)[开放性设问]提出爱护水资源的一条建议:_________
。;2.(2023南充改编)阅读下面科普短文,回答问题。
近年来,人们运用先进技术将不同性能的材料优化组合形成复合材料。复合材料的组成包括基体和增强材料两部分,常见基体有金属、陶瓷、玻璃等;增强材料包括玻璃纤维、碳纤维、高分子纤维等。近年我国使用不同增强材料的比例如图1。;石墨烯是从石墨中剥离出来的单层碳原子晶体,是一种理想的复合材料增强体。例如将石墨烯应用于橡胶行业制成石墨烯橡胶复合材料,能提高导电、导热及力学性能。石墨烯用量对橡胶复合材料热导率的影响如图2。将石墨烯应用于纺织行业制成的石墨烯复合纤维,能有效抑制真菌滋生,瞬间升温,还可防紫外线等。复合纤维中石墨含量对紫外线透过率的影响如图3。;(1)下列物质属于复合材料的是(填序号)。?
A.蚕丝B.铝合金C.玻璃钢D.塑料
(2)由图1可知,近年来我国使用最多的增强材料是________
。?
(3)由图2可以得到的结论是____________________________
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