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足球脚内侧传接球说课稿-2023-2024学年高二上学期体育与健康人教版必修第一册
一、设计意图
本节课以《体育与健康人教版必修第一册》中足球教学章节为依据,针对高二学生的身体发展和技能水平,旨在通过教授足球脚内侧传接球技术,提高学生的足球基本技能和团队协作能力。课程设计注重理论与实践相结合,充分激发学生的运动兴趣,培养学生积极参与体育活动的习惯,为学生的终身体育打下坚实基础。
二、核心素养目标
本节课的核心素养目标在于培养学生的运动能力、健康行为和体育品德。通过足球脚内侧传接球技术的学习与实践,提高学生的运动技能和战术意识,增强身体协调性和灵活性;培养学生积极锻炼的习惯,提升健康水平;同时,通过团队合作和竞技比赛,培育学生遵守规则、尊重对手、顽强拼搏的体育精神。
三、重点难点及解决办法
重点:足球脚内侧传接球的正确技术动作,包括站位、触球部位、传球力度和角度。
难点:动作的连贯性与准确性,以及在不同情境下的技术应用。
解决办法:
1.采用示范法,教师或技术较好的学生进行标准动作示范,让学生直观理解技术要领。
2.分步骤教学,将技术动作分解成多个小步骤,逐一讲解和练习,确保学生掌握每个环节。
3.设置情景教学,模拟比赛中的实际场景,让学生在实战中练习脚内侧传接球技术。
4.通过小组合作练习,培养学生的团队协作能力,同时通过同伴互助,提高动作的准确性和连贯性。
5.定期进行技术测试和比赛,以检验学生的掌握程度,并及时给予反馈和指导。
四、教学方法与策略
1.采用讲授与示范相结合的教学方法,清晰讲解足球脚内侧传接球的技巧,并现场示范,让学生跟随模仿。
2.设计分组练习活动,通过小组内的传接球练习,促进学生间的互动与合作,提高技术的应用能力。
3.利用视频媒体播放专业运动员的传球技巧,让学生通过观察分析,理解并吸收正确的动作要领。
五、教学过程
1.导入(约5分钟)
激发兴趣:通过展示足球明星的精彩传球视频,引发学生对足球运动的兴趣。
回顾旧知:简要回顾上一节课学习的足球基本技术,如停球、带球等,为本节课的脚内侧传接球技术打下基础。
2.新课呈现(约20分钟)
讲解新知:详细讲解足球脚内侧传接球的动作要领,包括站位、触球部位、传球力度和角度等。
举例说明:通过展示不同情境下的传球例子,如短传、长传、斜传等,帮助学生理解脚内侧传接球技术的应用。
互动探究:引导学生进行小组讨论,探讨如何在实际比赛中运用脚内侧传接球技术,并分享自己的经验。
3.巩固练习(约25分钟)
学生活动:将学生分成多个小组,进行脚内侧传接球的练习,包括短距离传球、长距离传球和变向传球等。
教师指导:在学生练习过程中,教师巡回指导,纠正动作不规范的地方,给予学生个别指导和建议。
4.课堂总结(约10分钟)
课堂总结:教师与学生一起总结本节课学习的内容,回顾足球脚内侧传接球技术的要点,并强调在比赛中运用该技术的重要性。
5.作业布置(约5分钟)
作业布置:布置学生课后练习脚内侧传接球技术,要求学生在家庭或校园的空地上进行练习,并记录自己的进步和感受。
具体教学过程安排如下:
1.导入(5分钟)
-展示足球明星传球视频(2分钟)
-回顾上节课内容,引导学生思考足球技术的重要性(3分钟)
2.新课呈现(20分钟)
-讲解脚内侧传接球动作要领(5分钟)
-展示不同情境下的传球例子(5分钟)
-小组讨论,分享经验(10分钟)
3.巩固练习(25分钟)
-学生分组练习脚内侧传接球(20分钟)
-教师巡回指导,纠正动作(5分钟)
4.课堂总结(10分钟)
-总结本节课学习内容,回顾技术要点(5分钟)
-学生分享练习感受和进步(5分钟)
5.作业布置(5分钟)
-布置课后练习任务,强调练习的重要性(5分钟)
六、知识点梳理
1.足球基本技术概述
-足球技术的分类:传球、停球、射门、带球、头顶球等。
-足球技术的重要性:技术是足球运动的基础,良好的技术可以提高比赛水平。
2.脚内侧传接球技术
-定义:脚内侧传接球是指使用脚内侧部位进行传球和接球的技术。
-动作要领:
-站位:两脚自然开立,身体重心稍偏向支撑脚。
-触球部位:脚内侧,即脚掌前部与脚跟之间的区域。
-传球力度和角度:根据传球距离和目标位置调整力度和角度。
-身体协调:传球时身体跟随手臂摆动,保持平衡。
-技术应用:
-短距离传球:用于队友之间的快速配合。
-长距离传球:用于将球传到较远的队友处。
-斜传:用于改变球的行进路线,创造进攻机会。
3.脚内侧传接球的训练方法
-基本动作练习:反复练习脚内侧传球和接球的动作,直至熟练掌握。
-对抗练习:在模拟比赛的条件下进行脚内侧传接球练习,提高实战能力。
-组合练习:将脚内侧传接球与其
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