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专题训练:与统计图(表)有关的综合题
重难点题型
题型12与统计图(表)有关的综合题
【解题技巧】此类题型,常通过同一分组内两个图表都能得到的已知信息找出突破口,通常从条形图或直方图得到某小组的数据,从扇形图得到该小组的百分比,从而得抽样样本的容量;再利用样本容量和各个数据的数量,求解出各个数据所占的比例;最后利用比例和总体数量推测出总体中各部分的数量。
在推断性统计中,用部分推断总体,是一种重要的思想方法,学会从多个图中了解同一个事项的统计数据.抓住统计图之间的信息互补的作用。
1.(2020·湖南邵阳·中考真题)“新冠病毒”疫情防控期间,我市积极开展“停课不停学”网络教学活动,为了了解和指导学生有效进行网络学习,某校对学生每天在家网络学习时间进行了随机问卷调查(问卷调查表如图所示),并用调查结果绘制了图①,图②两幅统计图(均不完整),请根据统计图解答以下问题:
XX学校“停课不停学”网络学习时间
调查表
亲爱的同学,你好!
为了了解和更好地指导你进行“停课不停学”网络学习,请在表格中选择一项符合你学习时间的选项,在其后的空格内打“√”.
平均每天利用网络学习时间问卷调查表
选项
学习时间(小时)
A
B
C
D
(1)本次接受问卷调查的学生共有___________人;(2)请补全图①中的条形统计图;
(3)图②中,D选项所对应的扇形圆心角为_________度;(4)若该校共有1500名学生,请你估计该校学生“停课不停学”期间平均每天利用网络学习时间在C选项的有多少人?
2.(2021·全国·七年级课时练习)小龙在学校组织的社会调查活动中负责了解他所居住的小区440户居民的家庭收入情况.他从中随机调查了40户居民家庭的人均月收入(收入取整数,单位:元),并绘制了频数分布表和频数分布直方图(如图).
分组
频数
频率
600~799
2
0.050
800~999
6
0.150
1000~1199
0.450
1200~1399
9
0.225
1400~1599
1600~1800
2
0.050
合计
40
1.000
根据以上信息,解答下列问题:(1)请根据题中已有的信息补全频数分布表和频数分布直方图.
(2)观察已绘制的部分频数分布直方图,你能看出绘制选择的组距是多少吗?这个组距选择得好不好?请判断并说明理由._____________________.
(3)如果家庭人均月收入“大于1000不足1600元”的为中等收入家庭,请你通过样本估计总体中的中等收入家庭大约有多少户.
3.(2021·江西石城·七年级期末)为了增强学生的疫情防控意识,响应“停课不停学”号召,某学校组织了一次疫情防控知识专题网上学习,并进行了一次全校名学生都参加的网上测试,阅卷后,教务处随机抽取收了份答卷进行分析统计,发现考试成绩(分)的最低分为分,最高分为满分分,并绘制了尚不完整的统计图表,请根据图表提供的信息,解答下列问题:
分数段(分)
频数(人)
频率
合计
(1)填空:______,______,______;(2)将频数分布直方图补充完整;
(3)在绘制扇形统计图中,这一分数段所占的圆心角度数为______°;
(4)该校对成绩为的学生进行奖励,按成绩从高分到低分设一、二、三等奖,并且一、二、三等奖的人数比例为,请你估算全校获得二等奖的学生人数.
4.(2021·浙江温岭·七年级期末)某学校在本学期开展数学拓展活动,为了解开展数学拓展活动后学生不同阶段的学习效果,决定随机抽取七年级部分学生进行两次跟踪测评(两次随机抽取的学生人数相同),第一次是开展数学拓展活动初期的学习质量测评,第二次是开展数学拓展活动个月后的学习质量测评.根据测评的数学成绩制作了第一次测评的数学成绩频数分布直方图(如图,每一组包括左边端点,不包括右边端点)和第二次测评的数学成绩频数分布表(如表).
第二次测评的数学成绩频数分布表:
成绩
频数
根据以上图表信息,完成下列问题:
第一次测评的数学成绩频数分布直方图
(1)_____;(2)若分及以上为优秀.①开展数学拓展活动个月后,请估计该校名七年级学生数学成绩优秀的人数;②请分别计算两次测评数学成绩的优秀率,并对开展数学拓展活动的效果进行分析.
5.(2021·北京延庆·一模)阅读下列材料:
延庆是全市唯一一个全境域都是水源保护地的区域,森林覆盖率达到57.46%,“干净指数”连续五年全市第一,人均公共绿地面积41.88平方米,空气质量长期保持全市前列.根据区环保局的空气质量的通报,2012年空气质量为优,成为北京市最宜居的地方.
由于经济发展,私家车剧增等原因,2013年空气质量下降为良,尤其是PM2.5平均浓度有所增长,2013年PM2.5平均浓度约为78微克/立方米,比2012年PM2.5平均浓度
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