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2025年小学卫生保健室工作总结模版(四)

一、工作回顾

(1)回顾2025年小学卫生保健室的工作，我们始终坚持以学生健康为中心，全面贯彻落实国家关于学校卫生与健康工作的各项方针政策。在过去的一年中，我们严格按照《学校卫生工作条例》和《学校卫生保健工作规范》的要求，积极开展各项工作，确保了师生的身心健康。

(2)在日常工作中，我们加强了卫生保健室的制度建设，完善了卫生保健工作流程，确保了各项工作有序开展。同时，我们定期对教室、宿舍、食堂等场所进行卫生检查，及时发现并处理卫生问题，为师生提供了一个卫生、安全、舒适的学习和生活环境。

(3)我们还高度重视健康教育，通过开展丰富多彩的健康教育活动，提高了师生的健康意识。在疫情防控方面，我们积极响应国家号召，制定了详细的防控措施，确保了校园的平安稳定。此外，我们还积极参与学校举办的各类健康竞赛和活动，为营造健康校园氛围做出了积极贡献。

二、卫生保健工作实施情况

(1)2025年，小学卫生保健室共进行了8次全校性的健康体检，覆盖了全体师生，其中学生体检人数达到1200人，教职工体检人数为200人。体检结果显示，学生视力不良率为20%，龋齿率为15%，肥胖率为8%；教职工体检中，高血压患病率为5%，血糖异常率为3%。针对体检结果，我们及时向师生反馈了健康建议，并开展了针对性的健康指导。

(2)本年度，卫生保健室开展了20场健康教育讲座，内容包括常见病防治、传染病预防、健康生活方式等，参与师生累计达2000人次。此外，我们还组织了4次校园卫生整治活动，通过校园广播、海报、班级会议等多种形式，普及了个人卫生习惯和环境卫生知识，有效提升了师生的卫生素养。

(3)在防疫方面，我们严格执行疫情防控要求，共进行了5次校园环境消毒，累计消毒面积达10000平方米。同时，我们开展了2次防疫知识竞赛，提高了师生对疫情防控的重视程度。针对春季流感高发期，我们及时启动了应急预案，为全校师生发放了流感疫苗，有效降低了流感发病率。

三、健康教育开展情况

(1)本年度，小学卫生保健室以“健康校园，快乐成长”为主题，开展了形式多样的健康教育系列活动。其中包括组织学生参与“健康知识竞赛”，通过竞赛激发学生对健康知识的兴趣，提高健康素养。竞赛共有300名学生参与，评选出前10名优秀选手。

(2)我们还特别注重心理健康教育，开展了“阳光心理，快乐成长”心理健康讲座，邀请专业心理教师为师生讲解心理调适方法，帮助大家更好地应对学习和生活中的压力。讲座共吸引了500多名师生参加，现场互动热烈。

(3)为了提高学生的健康生活习惯，卫生保健室联合学校食堂、体育部门共同推出了“健康饮食，科学锻炼”主题活动。通过举办健康饮食讲座、体育锻炼比赛等活动，引导学生树立正确的健康观念，培养良好的生活习惯。活动期间，共有800名学生参与，有效提升了学生的健康水平。

四、防疫工作及突发事件应对

(1)面对新冠疫情的严峻挑战，小学卫生保健室迅速成立了疫情防控小组，制定了详细的防控工作方案。我们严格执行每日健康监测，对师生健康状况进行实时跟踪，确保及时发现并隔离疑似病例。全年共进行健康监测记录10000余次，有效降低了疫情传播风险。

(2)在疫情防控期间，我们定期对校园进行消毒，确保环境卫生。共进行了12次全面消毒，累计消毒面积达15000平方米。同时，我们通过校园广播、班级微信群等渠道，及时发布疫情防控信息，增强师生的防疫意识。

(3)针对突发事件，如火灾、地震等，卫生保健室联合学校安全部门，定期组织师生进行应急演练。2025年共开展了4次应急疏散演练，参与师生达2000人次。通过演练，提高了师生的自救互救能力，确保了在突发事件发生时能够迅速、有序地应对。

五、工作成效与不足及改进措施

(1)本年度，卫生保健室的工作成效显著。通过健康体检、健康教育、防疫工作等措施，师生健康素养得到了明显提升。学生视力不良率、龋齿率分别下降了5个百分点，肥胖率下降了3个百分点。同时，学校传染病发病率较去年同期下降了15%，有效保障了师生的身体健康。

(2)然而，在工作中我们也发现了一些不足。例如，部分学生的健康知识掌握不够全面，部分教职工的健康意识有待提高。此外，防疫物资储备仍需加强，以应对突发公共卫生事件。

(3)针对以上不足，我们计划采取以下改进措施：一是加强健康知识普及，通过开展形式多样的健康教育活动，提高师生的健康素养；二是加强教职工健康管理，定期组织健康检查和培训；三是优化防疫物资储备，确保在突发事件发生时能够迅速应对。同时，我们将继续加强与学校各部门的协作，共同为创建健康校园而努力。