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南京大学商学院企业管理专业研究生培养方案-南京大学研究生院

一、培养目标与指导思想

一、培养目标

南京大学商学院企业管理专业研究生培养方案旨在培养具有国际视野、扎实理论基础和丰富实践经验的高级管理人才。该培养方案紧密结合我国社会主义现代化建设的需要，以及企业管理领域的发展趋势，以培养能够引领企业管理创新和发展的复合型人才为核心。通过系统学习企业管理理论、方法和技术，研究生将具备以下能力：首先，掌握现代企业管理的基本原理和运作机制，熟悉各类企业的经营策略和管理模式；其次，具备较强的市场分析、决策和创新能力，能够针对企业面临的问题提出切实可行的解决方案；最后，具备良好的沟通协调能力、团队协作精神和职业道德，能够在激烈的市场竞争中为企业创造价值。

二、指导思想

本培养方案遵循以下指导思想：一是坚持以人为本，尊重学生个性化发展，注重培养学生的综合素质；二是注重理论与实践相结合，强化实践教学环节，提高学生的实践能力和创新精神；三是强调国际化培养，拓展学生的国际视野，增强学生的跨文化交流能力；四是重视科研能力的培养，鼓励学生参与科研项目，提高学生的科研水平。具体来说，培养方案的实施应遵循以下原则：首先，坚持全面发展的原则，促进学生德智体美劳全面发展；其次，坚持理论与实践相结合的原则，注重学生实践能力的培养；再次，坚持创新能力的培养，鼓励学生敢于质疑、勇于探索；最后，坚持开放性的原则，拓宽学生的国际视野，提升学生的全球竞争力。

三、培养规格与课程设置

在培养规格方面，南京大学商学院企业管理专业研究生应具备以下基本素质：一是具有扎实的经济学、管理学理论基础，掌握企业管理的基本理论和方法；二是具备较强的分析和解决实际问题的能力，能够针对企业面临的问题提出有效的解决方案；三是具有国际视野和跨文化沟通能力，能够在全球化背景下开展企业管理工作；四是具备良好的职业道德和团队合作精神，能够在团队中发挥积极作用。在课程设置方面，培养方案共分为基础课程、专业课程、实践课程和选修课程四大模块。基础课程包括经济学、管理学、统计学等，旨在为学生提供必要的理论基础；专业课程包括企业战略管理、财务管理、市场营销等，旨在提高学生的专业素养；实践课程包括企业实习、案例分析等，旨在增强学生的实践能力；选修课程则根据学生的兴趣和需求进行设置，旨在拓展学生的知识面和视野。通过这些课程的学习和实践，学生将能够全面提高自己的综合素质，为成为企业高级管理人才奠定坚实基础。

二、培养规格与课程设置

(1)培养规格方面，南京大学商学院企业管理专业研究生培养方案强调全面培养。研究生需完成约40学分的基础课程，包括微观经济学、宏观经济学、统计学、会计学等，以打下坚实的理论基础。此外，还需完成约60学分的专业核心课程，如战略管理、市场营销、财务管理等，以提升专业技能。此外，实践课程如企业实习、案例分析等也占约20学分，确保学生将理论知识应用于实际工作。

(2)课程设置上，专业核心课程以案例教学和小组讨论为特色，如《企业战略管理》课程，通过模拟企业决策情景，让学生在实战中提升战略规划能力。同时，商学院还与多家知名企业合作，开设实习课程，如《企业财务管理实习》等，为学生提供实际操作机会。此外，学生还可选择约20学分的选修课程，涵盖如创新创业、人力资源管理、国际企业管理等多个领域，以拓宽知识面。

(3)在课程评价方面，南京大学商学院采取多元化的评价方式，包括课堂表现、作业、期末考试、小组项目等。例如，在《市场营销》课程中，学生需完成市场调研报告，并展示其研究成果。此外，商学院还定期组织学术讲座和研讨会，邀请业界专家和学者分享必威体育精装版研究成果和实践经验，为学生提供丰富的学术资源和实践机会。通过这些培养规格与课程设置，旨在培养出具备全球视野、创新精神和实践能力的企业管理专业人才。

三、实践教学与科研能力培养

(1)实践教学方面，南京大学商学院企业管理专业研究生培养方案注重理论与实践相结合。学院与多家企业建立了合作关系，为学生提供了丰富的实习机会。例如，学生在《企业财务管理实习》课程中，有机会在知名企业如华为、阿里巴巴等实习，参与真实的财务分析和决策过程。据统计，近三年内，超过90%的学生参与了企业实习，其中60%的学生在实习期间得到了企业认可，并获得了工作机会。

(2)科研能力培养方面，南京大学商学院鼓励研究生积极参与科研项目。学院设立了专门的科研基金，支持学生开展学术研究。例如，一位研究生在导师的指导下，参与了关于企业社会责任与绩效关系的研究项目，该项目在国内外学术期刊发表，并获得了学术界的高度评价。此外，学院还定期举办学术研讨会和学术讲座，邀请国内外知名学者分享研究成果，为学生提供了与前沿学术接轨的平台。

(3)为了提升研究生的科研写作能力，商学院开设了《学术论文写作》课程