人教PEP版五年级下册英语Unit 2 My favourite season单元整体教学设计.docx

第

第PAGE1页共NUMPAGES190页

人教PEP版五年级下册英语Unit2Myfavouriteseason单元整体教学设计

PartALet’stryLet’stalk

主设计人:设计参与人:使用时间：

学习目标：

1.能理解对话大意，按照正确的语音、语调朗读对话。

2.能在情境中运用句型Whichseasondoyoulikebest?...It’s...询问对方最喜欢的季节是什么并作答。

3.能运用核心句型完成连锁问答活动并懂得珍惜时间，努力学习。

学习重点:

能在情境中运用句型Whichseasondoyoulikebest?...It’s...询问对方最喜欢的季节是什么并作答。

学习难点:

能运用核心句型完成连锁问答活动。

教学过程:

（结合课程标准或者单元目标进行简要分析）

PartA学习的主题是描述最喜欢的季节并陈述原因。本部分学习的核心句型是Whichseasondoyoulikebest?教材通过MrJones布置学生们画四季图画，并讨论最喜欢的季节的场景，让学生感知上述句型的语义及语用情景。

备注：

课前三分钟：

单词闪现游戏，复习巩固所学词汇，为接下来的新课做准备。

一、Lead-in

T：First,Let’senjoyasongtogether.

What’sthesongabout?

Ss:It’saboutseason.

T:Today,WearegoingtolearnUnit2Myfavouriteseason.PartALet’stalk.Nowpleasereadthelearningaimsquickly.

二、Presentation

Step1（学程一）：Let’stry

T:What’stheweatherliketoday?

Ss:It’sSunny.

T:Yes,itissunny.ChenJieandMikearetalkingabouttheweather.

Task1(主任务一)：Listenandwrite.

What’stheweatherliketoday?

Itis______________.

Tips:

1.Listenandtick.Trytocatchthekeywords.（仔细听、抓关键词）

2.Checkyouranswersinyourgroup.（小组内订正答案）

3.Showyouranswers.（可以小组为单位用自己喜欢的方式汇报）

Task2(主任务二)：Listenagainandanswerth