8.1 牛顿第一定律 寒假自学案 ----2024-2025学年人教版物理八年级下学期.docx

8.1牛顿第一定律寒假自学案

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【学习链接】

1.滑板车在沿水平方向运动时，如果我们不在蹬地，因为滑板车受到地面对它的作用，会慢慢停下来，滑板车的运动状态；

2.物体的运动力来维持。

【学习目标】

1.知道并理解牛顿第一定律.

2.理解力是改变物体运动状态的原因，而不是维持物体运动的原因.

3.理解物体的惯性，会运用惯性解释简单的惯性现象.

【学习过程】

【自主预习】阅读教材，完成以下问题：

1.古希腊哲学家______根据当时人们对运动和力的关系的认识，提出一个观点“物体的运动______力来维持”（选填“需要”或“不需要”）.意大利科学家______通过斜面实验，探究“阻力对物体运动的影响”，运用逻辑推理，推翻亚里士多德的观点，认为物体的运动______（选填“需要”或“不需要”）力来维持.运动的物体之所以停下来，是因为受到了______的作用，如果物体不受力可以做______运动.

2.英国著名物理学家______在大量实验的基础上，通过进一步概括出来一条重要的规律：一切物体总保持______状态或______状态，除非作用在它上面的力迫使它改变这种______，叫做牛顿第一定律.这个定律揭示了物体运动______(填“需要”或“不需要”）力来维持.

3.惯性：一切物体都有保持______状态或______状态的性质，这种性质叫做惯性.因此牛顿第一运动定律也叫______定律.惯性是物体本身的一种______，任何物体任何时候都有惯性，惯性的大小只与______有关.

【探究新知】

探究点一阻力对物体运动的影响

（一）两种观点

玩滑板车时，人不蹬地，车最终会停下来.说明物体运动需要力来维持.

滑板车滑行时，人没有蹬地，车还继续前进.说明物体运动不需要力来维持.

你同意哪一个观点？

（二）探究阻力对物体运动的影响

实验原理：

1.本实验探究因素对物体运动的影响，因此实验控制因素不同，并控制其他的因素全部(选填“相同”或“不同”）。其他因素包括：，。

2.为了控制实验中小车进入水平面的相同，要使小车从同一斜面由状态滑下。

3.阻力对小车运动的影响情况通过来反映。

实验现象：

小车在较粗糙的平面上，只滑行了一小段距离；在较平整的平面上，滑行了一段更长的一段；在较光滑的平面上，滑行了很长的一段距离。

实验结论：

由实验可以看出，运动的小车所受的阻力，向前滑行的距离。

再由此结论可推测，如果小车运动时不受阻力（平面绝对光滑），它就（选填“可以”或“不可以”）沿着平面一直运动下去，保持状态。

推理：如果物体受到的阻力为零，速度就不会，物体将以的速度永远运动下去

探究点二牛顿第一定律

1.内容：

一切物体总保持______状态或______状态，除非作用在它上面的力迫使它改变这种______.

2.对牛顿第一定律的理解

①“一切物体”包括原来运动的和原来静止的物体.

②物体不受力时，原来静止的总保持______，原来运动的就总保持原来的速度和方向做______运动.要改变静止状态或匀速直线运动状态，物体必须______的作用.

③牛顿第一定律是在大量经验事实的基础上，通过合理而科学的推测得到的，______用实验直接证明.

=4\*GB3④牛顿第一定律说明了力和运动的关系：力不是______物体运动的原因，而是____________的原因.

3.情境讨论：在体育课上，有的同学坐在地面休息，有的同学在赛跑，有的同学在打篮球，突然所有的力都消失了，会出现什么现象？.

探究点三惯性

（一）自学课本，然后小组讨论完成以下问题

1.什么是惯性？

物体保持原来______状态或______状态______的性质叫做惯性.

2.生活中利用惯性的实例.

①跳远运动员快速助跑后，飞身一跃，利用自身的惯性，在空中继续前进，以提高成绩；类似的有：跳高、投掷标枪、铅球等.

②锤子的锤头变松了，人们常用撞击锤柄下端的方法使锤头紧套在锤柄上.

③骑自行车时，不用力还能继续前进.

④拍打衣服，使上面的灰尘脱落……

3.生活中防止惯性带来的危害的实例.

例如交通事故的发生，多数是由于惯性造成的.所以使用交通工具时，客车司机和前排乘客要系安全