江苏省南通市海门区2024-2025学年七年级上学期1月期末语文试题.docx

江苏省南通市海门区2024-2025学年七年级上学期1月期末语文试题

一、积累运用。（25分）

1．（5分）期末之际，江海中学拟开展“少年成长路”期末庆典活动，请你参加活动。

??少年如初升的朝阳，喷薄而出的光穿云破雾，满溢着光明与希望。心怀壮志，驰骋在梦想的原野；舟破骇浪，A（遨游/翱翔）于希望的海洋；笔蘸豪情，diāolòu出青春的模样。不困于挫折的泥沼，不惧于未知的迷雾，用chéngqīng的眼眸洞察世界，以坚实的脚步丈量远方。少年的肩，担着青春热望，奏响激昂奋进的kǎigē！

（1）根据拼音在田字格内用正楷写出相应的汉字。（3分）

（2）根据语境，从括号内选择恰当的词语填在A处。（2分）

A处的词语是

【我爱阅读】

2．（12分）在“阅读汇报”区，你将完成年度阅读情况反馈单，并作主题汇报。

年度阅读情况反馈单

项目

内容

发现

知情况

（1）观察左图，尝试用一句话概述江海中学七年级学生名著阅读情况。（3分）

晓形象

①唐僧道：“我是个好和尚，不题你这歹人的名字，你回去罢。”那大圣见长老三番两复，不肯转意回心，没奈何才去。你看他——噙泪叩头辞长老，含悲留意嘱沙僧。一头拭进坡前草，两脚蹬翻地上藤……

——第二十七回《尸魔三戏唐三藏圣僧恨逐美猴王》

②行者闻言及此，不觉对功曹滴泪道：“我如今愧上天宫，羞临海藏！怕问菩萨之原由，愁见如来之玉象！才拿去者，乃真武师相之龟、蛇、五龙圣众。”

——第六十六回《诸神遭毒手弥勒缚妖魔》

（2）有人认为，孙悟空多次流泪，是脆弱的表现。读完《西游记》，说说你的理解。（4分）

明读法

读法提示：读一本书，根据兴趣或读书目的不同，可以采取精读、略读或浏览的方法。精读要做到细品、精思，还要会鉴赏。

阅读任务：阅读《朝花夕拾》，体会鲁迅心中的“那些情”。

（3）为完成阅读任务，可精读文篇①《》，你会发现平淡的叙述中蕴有深情。请列举相关情节，佐证你的发现。（5分）

②

3．（8分）在“集字诗文”展示区，你与同学一起高声吟诵诗文。

字词

积累古诗文

读“（1），影入平羌江水流”（李白《峨眉山月歌》），感宁静之美。

诵“夕阳西下，（2）”（马致远《天净沙?秋思》），悟伤秋之美。

吟“（3），（4）”（王湾《次北固山下》），见潮水涨满、江面开阔的生机之美。

安贫乐道是仁德，是“一箪食，一瓢饮，在陋巷，（5），回也不改其乐”（《论语?雍也》）的内心坚守。

心怀天下是大德，是“（6），铁马冰河入梦来”（陆游《十一月四日风雨大作》）的报国之志。

不忘初心是美德，“一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，（7），（8），一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。”（毛泽东《纪念白求恩》）

二、阅读。（60分）【我有榜样】

4．（6分）阅读下面诗歌，完成问题。

田园乐七首?其五

【唐】王维

山下孤烟远村，天边独树高原。

一瓢颜回陋巷，五柳先①生对门。

【注】①五柳先生：即陶渊明。陶渊明辞官归隐田园，过着恬淡的农耕生活，因其住所门前栽种了五棵柳树而得“五柳先生”之名。

（1）阅读诗歌，边读边想象，描绘出前两句诗所展现的画面。（2分）

（2）诗人写“颜回”和“五柳先生”，想表达怎样的思想感情？（4分）

5．（18分）阅读下面文言文，完成问题。

甲

??孔子谓颜回曰：“回，来！家贫居卑，胡不仕乎？”颜回对曰：“不愿仕。回有郭外之田五十亩，足以给飦粥①；郭内之田十亩，足以为丝麻；鼓琴足以自娱；所学夫子之道者足以自乐也。回不愿仕。”孔子愀然变容，曰：“善哉，回之意！丘闻之：‘知足者，不以利自累也；审自得者，失之而不惧；行修于内者，无位而不怍。’丘诵之久矣，今于回而后见之，是丘之得也。”

（选自《庄子杂篇?让王》）

乙

??子谓子贡①曰：“女与回也孰愈？”对曰：“赐也何敢望回！回也闻一以知十，赐也闻一以知二。”子曰：“弗如也，吾与女弗如也。”

（选自《论语?公冶长篇?第五》）

【注】①足以给飦粥：飦，同“饘（zhān）”，即“糜”，稠粥。②子贡：姓端木，名赐，孔子的弟子之一。

（1）用斜线“/”标出下面句子的朗读停顿（共两处）。（2分