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北师大版数学一年级(上)10以内数加与减第3课时课间四
学习目标1.会正确计算“8、9”的加减法,能根据图,找出数学信息,列出不同的算式。2.能根据一幅图写出四个不同算式,再次体验和理解加减法之间的关系。3.逐步养成观察、思考、动手操作的良好学习习惯。
【难点】能根据一幅图写出四个不同的算式。【重点】正确计算8、9的加减法。
课堂导入看,小朋友们玩得多开心啊!
求一共有几个小朋友,可以把跳绳的人数和摇绳的人数合在一起,用加法计算。=62+摇绳的和跳绳的一共有几个小朋友?6个在跳绳,2个在摇绳,一共有……新知探究
新知探究求一共有几个小朋友,可以把跳绳的人数和摇绳的人数合在一起,用加法计算。=62+8摇绳的和跳绳的一共有几个小朋友?6加1等于7,再添1个就是8。
还可以怎样计算?跳绳的人数摇绳的人数一共有8根小棒摇绳的和跳绳的一共有几个小朋友?=62+8新知探究
新知探究还可以怎么列式?=628+=26+8结果是多少?摇绳的和跳绳的一共有几个小朋友?
你还发现了哪些数学信息?说一说,填一填。3个穿,5个穿……+=835+=853
8个小朋友,3个穿……8个小朋友,5个穿……=8-53=8-35你还发现了哪些数学信息?说一说,填一填。
=8-53=8-35+=835+=853根据一幅图,可以写出两道加法算式和两道减法算式。你还发现了哪些数学信息?说一说,填一填。
1726354453627108808想一想,填一填。按照一定的顺序……
+=844+=826画一画,填一填。
+=9=9-18181个涂色,8个没涂色。一共有9个,除了1个涂色,还有8个没涂色。+=9=9-8181涂一涂,填一填。
182736455463720981909分一分,填一填。
+=927+=954画一画,填一填。
课堂小结通过这节课的学习,你有哪些收获?8的组成:0和8,1和7,2和6,3和5,4和4,5和3,6和2,7和1,8和0。根据对图意的不同理解,可以列出不同的加法算式和减法算式。一幅图一般可以列出两道加法算式和两道减法算式。9的组成:0和9,1和8,2和7,3和6,4和5,5和4,6和3,7和2,8和1,9和0。
课堂练习1.说一说,填一填。6只2只6288263只5只3588356253
9块6块3块936-963-2.八戒吃瓜。
4+=7+3=9362+=863.画一画,填一填。
4.猜一猜,每个盒子里可能还有哪些卡片?6+2=84+4=89-1=82+7=99+0=96+3=94+3=75+2=78-1=7………………
课堂小结通过这节课的学习,你有哪些收获?8的组成:0和8,1和7,2和6,3和5,4和4,5和3,6和2,7和1,8和0。根据对图意的不同理解,可以列出不同的加法算式和减法算式。一幅图一般可以列出两道加法算式和两道减法算式。9的组成:0和9,1和8,2和7,3和6,4和5,5和4,6和3,7和2,8和1,9和0。
用心关注孩子,用心接纳孩子,用心体会孩子。家大谢谢汇报人:
用心关注孩子,用心接纳孩子,用心体会孩子。样,也可能因讨厌一位老师而讨厌学习。一个被学生喜欢的老师,其教育效果总是超出一般教师。无论中学生还是小学生,他们对自己喜欢的老师都会有一些普遍认同的标准,诸如尊重和理解学生,宽容、不伤害学生自尊心,平等待人、说话办事公道、有耐心、不轻易发脾气等。教师要放下架子,把学生放在心上。“蹲下身子和学生说话,走下讲台给学生讲课”;关心学生情感体验,让学生感受到被关怀的温暖;自觉接受学生的评价,努力做学生喜欢的老师。教师要学会宽容,宽容学生的错误和过失,宽容学生一时没有取得很大的进步。苏霍姆林斯基说过:有时宽容引起的道德震动,比惩罚更强烈。每当想起叶圣陶先生的话:你这糊涂的先生,在你教鞭下有瓦特,在你的冷眼里有牛顿,在你的讥笑里有爱迪生。身为教师,就更加感受到自己职责的神圣和一言一行的重要。善待每一个学生,做学生喜欢的老师,师生双方才会有愉快的情感体验。一个教师,只有当他受到学生喜爱时,才能真正实现自己的最大价值。义务教育课程方案和课程标准(2022年版)简介新课标的全名叫做《义务教育课程方案和课程标准(2022年版)》,文件包括义务教育课程方案和16个课程标准(2022年版),不仅有语文数学等主要科目,连劳动、道德这些,也有非常详细的课程标准。现行义务教育课程标准,是2011年制定的,离现在已经十多年了;而课程方案最早,要追溯到2001年,已经二十多年没更新过了,很多内容,确实需要根据现实情况更新。所以这次新标准的实施,首先是对老课标的一次升级完善。另外,在
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